理想中的成績是學(xué)生們能夠去對高中學(xué)校所進行選擇，但低于普高太多的學(xué)生們，其實不是很建議學(xué)生去對高中學(xué)校所進行選擇，這不僅僅浪費大量的金錢，而且所學(xué)的內(nèi)容知識也不能幫助到學(xué)生們進入相關(guān)崗位。

2024年煙臺市區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線

煙臺一中東山校區(qū)734.75分、幸福校區(qū)662.65分，煙臺二中高新校區(qū)719.7分、芝罘校區(qū)708.58分，煙臺三中682.78分，煙臺四中629.93分，萊山一中621.68分，牟平一中701.6分，牟平育英藝術(shù)中學(xué) 656.65分，煙臺十四中564.55分，青華中學(xué)(公辦計劃)695.45分，福山一中571.63分，福山區(qū)懿榮中學(xué) 571.63分，開發(fā)區(qū)高級中學(xué)692.13分，開發(fā)區(qū)王懿榮高級中學(xué)606.18分，蓬萊一中573.95分，蓬萊二中 631.78分。

煙臺信息工程學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校以學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會為目標(biāo)，不斷深化教學(xué)改革，積極推行“理實一體化”的教學(xué)模式，全面開展人人練技能、層層搞比賽的專業(yè)技能比武活動。

學(xué)生技術(shù)技能水平高，參加各級各類技能大賽，共獲國家二等獎5項、三等獎6項，山東省一等獎6項、二等獎24項，煙臺市一等獎89項，連續(xù)7年獲得煙臺市技能大賽團體一等獎，4年蟬聯(lián)第一名。在第七屆光華杯全國中職生創(chuàng)業(yè)大賽中，學(xué)生獲金獎第一名。

煙臺信息工程學(xué)校思政效果

學(xué)校積極探索育人新途徑，構(gòu)建起以思政課程和課程思政為“人”字支撐，立德樹人“一”以貫之的“大”思政教育格局，建立中職“大思政”課程體系，創(chuàng)新“融煉式”教學(xué)模式，建設(shè)了600平米的大思政教育基地，思政課程改革創(chuàng)立了“煙信品牌”。

《中國教育報》對學(xué)校大思政教育進行專題報道。學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，參加文明風(fēng)采競賽，學(xué)生共獲國家一等獎126項，學(xué)校連續(xù)六年被授予“全國優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號。

其實中專學(xué)校間的招生錄取分?jǐn)?shù)線是低于高中學(xué)校的，學(xué)生們的成績?nèi)绻皇遣詈芏嗟脑?，其實是可以去對煙臺信息工程學(xué)校間的五年制的專業(yè)所進行選擇，就讀畢業(yè)以后所拿的學(xué)歷對其大部分學(xué)生來說是比較不錯的。