每個想要報考石家莊裕華區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心的同學(xué)和家長一定都想要了解石家莊裕華區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心怎么樣和好不好就成了廣大考生和家長朋友十分關(guān)心的問題。下面根據(jù)多方面資源信息整理的有石家莊裕華區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心的評價，同學(xué)們可以了解一下。

石家莊裕華區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心教學(xué)設(shè)施

2006年學(xué)校經(jīng)石家莊市教育局審核辦學(xué)情況優(yōu)秀，被推薦為申請2009年國家教育經(jīng)費的五所學(xué)校之一，并獲批準(zhǔn)。學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)實驗、實訓(xùn)室及其他教學(xué)附屬設(shè)施共計22個，即：計算機1-4室，兼多媒體室，電子電器維修室、電子電工實訓(xùn)室、電力拖動實訓(xùn)室、汽車維修室、醫(yī)藥化工實驗室、鉗工實訓(xùn)室、焊工實訓(xùn)室、機加工實訓(xùn)室、專用語音室一個、兼用語音室一個、圖書一室、圖書二室、物理儀器室、化工儀器室、體育器材器、電視控制廣播室、網(wǎng)絡(luò)控制室等。學(xué)生用微機305臺，生均0.187臺，建有校園網(wǎng)。多媒體室配備了最先進的“數(shù)碼白板”。教師每人一臺多媒體電腦，教室全部配備了閉路電視。學(xué)?，F(xiàn)有圖書約62380冊(其中含20000冊電子圖書)。學(xué)校占地面積60畝，建筑面積約30000平方米。其中教學(xué)樓一座、學(xué)生宿舍樓二座，可容納1200名學(xué)生住宿。學(xué)校建有浴池、大型餐廳、中型會堂、階梯教室各一個。自行車棚600平方米，庫房300平方米。學(xué)校建有田徑、籃球、足球、羽毛球、排球、乒乓球場地。學(xué)校建有衛(wèi)生室。為防斷電建有發(fā)電機室。

石家莊裕華區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工95人，其中在編教職工55人，外聘教職工40人。教職工中專任教師有64人，高、中級教師占50%，“雙師型”教師占專業(yè)課教師的54%。教師本科學(xué)歷達到95%以上，在職研究生學(xué)歷達9%。學(xué)校對提高教師的綜合素質(zhì)非常重視，加強了對全體教職工的培訓(xùn)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、政策和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，積極參加上級組織的各類培訓(xùn)，并認(rèn)真開展校本培訓(xùn)，鼓勵教師進行學(xué)歷進修，加強對青年教師、骨干教師和“雙師型”教師的培養(yǎng)。幾年來，學(xué)校堅持開展班主任培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)道德培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等各類校本培訓(xùn)，積極參加教育管理培訓(xùn)和省市骨干教師培訓(xùn)，教師隊伍的整體素質(zhì)有了明顯提高。

石家莊裕華區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心辦學(xué)特色

學(xué)校一直以適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展、面向市場需求，服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民經(jīng)濟為辦學(xué)的主導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德、一技之長、動手能力、就業(yè)能力為主要目標(biāo)，始終堅持全面發(fā)展的教育觀點，同時，把心理健康教育、安全教育、法制教育作為不可忽視的學(xué)生教育內(nèi)容，把綜合高中教育作為職業(yè)教育的補充，把對口升學(xué)教育作為中等職業(yè)教育的非主流教育。

學(xué)校重視學(xué)生學(xué)歷培訓(xùn)，大力提倡職業(yè)資格證書的考取。通過抓課堂教學(xué)質(zhì)量，加強對學(xué)生的學(xué)歷培訓(xùn)，注重學(xué)生技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生特長，鼓勵并要求學(xué)生參加各種專業(yè)技能測試。通過扎實的技能訓(xùn)練，該校汽修、電子電工、計算機等專業(yè)學(xué)生參加技能等級測試，初級工過級率100%，中級工過級率均達到90%以上。在2005年12月，第五屆河北省職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽中，我校榮獲維修電工工種團體二等獎，參賽的8名學(xué)生中4人獲一等獎，3人獲二等獎，1人獲優(yōu)勝獎

石家莊裕華區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心拓展閱讀

同時，在教學(xué)方面逐步探索實踐彈性學(xué)制和產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替等教學(xué)機制。積極調(diào)研就業(yè)需求，不斷進行專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置的滾動修改。堅持就業(yè)市場需要什么，就辦什么專業(yè)，辦什么專業(yè)就設(shè)置什么課程，聘請什么樣的老師。幾年來，學(xué)校根據(jù)市場需要，從1997年設(shè)置的2個專業(yè)，發(fā)展到10個專業(yè)。其中，機加工、數(shù)控、汽修、鉗焊、商貿(mào)專業(yè)培養(yǎng)的人才，都是市場緊缺型人才。為了使專業(yè)更加具有市場優(yōu)勢，我們及時調(diào)整課程內(nèi)容，同時，為了保證專業(yè)的質(zhì)量，特別是技能訓(xùn)練的質(zhì)量，學(xué)校先后高薪聘請了十余名“雙師型”專業(yè)課老師，他們在各專業(yè)都發(fā)揮了很強的骨干作用。

在了解一所學(xué)校的時候很多家長肯定最關(guān)心學(xué)校的辦學(xué)歷史，硬件設(shè)施，學(xué)校的教學(xué)模式好不好，管理嚴(yán)不嚴(yán)格等等。同學(xué)們想要找到更適合自己的學(xué)校，需要先多多了解學(xué)校的資料，多方面的考慮?？纯磳W(xué)校是否符合自己，需要提前做好什么準(zhǔn)備。希望整理的石家莊裕華區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心的內(nèi)容幫助到大家。