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揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線(2025參考)

來源：揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校  更新日期：2024-12-12 09:06

選擇一所學(xué)校就是為自己選擇一個(gè)未來方向。很多學(xué)生以為自己有很多選擇的權(quán)利，其實(shí)每個(gè)職業(yè)學(xué)校的錄取都是需要一定分?jǐn)?shù)的。對(duì)于一些學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生來說，未來可以選擇的并沒有太多。只能盡量選擇適合自己且有發(fā)展前景的。

揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生錄取分?jǐn)?shù)線(2024參考)

2024年揚(yáng)州市中考錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)揚(yáng)州市各招生區(qū)域普通高中招生計(jì)劃、中考參考人數(shù)、學(xué)生中考成績劃定各招生區(qū)域普通高中招生錄取線：

市直、廣陵招生區(qū)域：582分

邗江招生區(qū)域：587分

江都招生區(qū)域：516分

寶應(yīng)招生區(qū)域：498分

儀征招生區(qū)域：496分

高郵招生區(qū)域：526分

揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校以立德樹人為根本，堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以專業(yè)立校為靈魂，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，將專業(yè)知識(shí)、能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)面向工作實(shí)際、富有創(chuàng)新精神、專業(yè)技能強(qiáng)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)校以質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新活校、依法治校為理念，致力于建設(shè)專業(yè)優(yōu)勢(shì)凸顯、特色鮮明的現(xiàn)代化示范性職業(yè)院校。

揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校社團(tuán)精彩

揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，以尊重關(guān)愛為基礎(chǔ)，構(gòu)建主題德育模式，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。系統(tǒng)設(shè) 置德育教程，融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極開展主題活動(dòng)，精心營建育人氛圍，樹立文化藝術(shù)節(jié)品 牌，打造校系“1+1+1”全員社團(tuán)模式，讓每個(gè)學(xué)生找尋和發(fā)展自身特長，學(xué)有所獲，學(xué)有所樂。

網(wǎng)上有很多學(xué)校宣稱自己沒有太高的錄取標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)這樣的學(xué)校，學(xué)生在選擇的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎。無論何種學(xué)校都有自己的招生標(biāo)準(zhǔn)，如果主動(dòng)表示自己沒有錄取標(biāo)準(zhǔn)，那一定是哄騙成績不太理想學(xué)生的常規(guī)手段。遇到這類學(xué)校的時(shí)候，一定要警惕小心，或者直接拒絕。

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