幼師學(xué)校屬于中職院校，主要培養(yǎng)教育類專業(yè)的初級類型人才，幼師學(xué)校主要招生對象是應(yīng)往屆初高中生，人和人之間的差距是很大的，所以不要追求太大的目標，你要找到適合自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，要根據(jù)自己的情況來決定，不是每一個學(xué)生都有考上好學(xué)校的實力，所以同學(xué)們選擇就讀幼師學(xué)校是一個不錯的選擇，將來工作還是比較穩(wěn)定的。

早期教育專業(yè)

主要課程：0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

就業(yè)方向：各種早期教育機構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。

音樂教育專業(yè)

主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習(xí)、采風、藝術(shù)實踐(展演)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(論文、音樂會)。

培養(yǎng)目標：音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運用所學(xué)知識分析、解決實際問題以及進行教學(xué)研究的能力，又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。

就業(yè)方向：中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團體的音樂教師或管理工作。

雙語教育專業(yè)

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、公共體育、應(yīng)用文寫作、現(xiàn)代教育技術(shù)、形勢與政策、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生心理健康教育、國防教育(含入學(xué)教育)、計算機基礎(chǔ)、大學(xué)語文、社會實踐、教育法規(guī)與法律、普通話與教師語言、小學(xué)教育基礎(chǔ)、三筆字、簡筆畫、班級管理、教師專業(yè)發(fā)展、寫作指導(dǎo)、英語語音、中外兒童文學(xué)、英語聽力、教師綜合素養(yǎng)、英美概況、英語教學(xué)活動指導(dǎo)、綜合英語、英語口語等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)、扎實的學(xué)科專業(yè)知識和較強的教育教學(xué)能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和專業(yè)能力，能夠適應(yīng)社會變革和現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)的學(xué)前教育教師或管理者。

就業(yè)崗位：本專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類學(xué)前教育機構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位，從事學(xué)前英語教學(xué)工作，也可以在學(xué)前教育研究機構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究，還可以從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

幼師學(xué)校屬于中職院校，主要培養(yǎng)教育類專業(yè)的初級類型人才，幼師學(xué)校主要招生對象是應(yīng)往屆初高中生。 人和人之間的差距是很大的，所以不要追求太大的目標，你要找到適合自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，目標要根據(jù)自己的情況來決定，不是每一個學(xué)生都有考上好學(xué)校的實力。