為什么那么多人選擇職業(yè)中學(xué)？在很大程度上，中等職業(yè)學(xué)校比傳統(tǒng)的理論教育有更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今天，高就業(yè)率的職業(yè)技能型人才受到眾多初高中畢業(yè)生的青睞。那么哪個(gè)專業(yè)更好呢？讓我們了解一下我們專業(yè)的發(fā)展前景。

藥劑

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、營銷、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型人才。

就業(yè)方向：各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、藥店等單位、部門工作。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和相關(guān)領(lǐng)域從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)技術(shù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型人才。

就業(yè)方向：各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病控制中心、血液中心、醫(yī)療科研單位從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)技術(shù)等工作。

中醫(yī)康復(fù)保健

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練掌握中醫(yī)針灸、推拿、康復(fù)、保健等基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本操作技能，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和相關(guān)領(lǐng)域從事中醫(yī)推拿、保健、康復(fù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型人才。

就業(yè)方向：各級(jí)各類中醫(yī)康復(fù)保健及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事中醫(yī)康復(fù)、推拿按摩、健康指導(dǎo)等衛(wèi)生保健工作。

康復(fù)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練掌握康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具備康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療、人際溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和相關(guān)領(lǐng)域從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型人才。

就業(yè)方向：面向衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)或教育系統(tǒng)的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、養(yǎng)老院、福利院或其他康復(fù)相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作。