很多家長(zhǎng)和同學(xué)認(rèn)為幼師學(xué)校只有幼兒教育專業(yè)，其實(shí)不是的，還有其他專業(yè)，比如音樂(lè)教育、特殊教育等幾個(gè)專業(yè)，但是從幼師專業(yè)未來(lái)的工作環(huán)境、工資待遇、發(fā)展前景來(lái)看，這個(gè)專業(yè)還是很不錯(cuò)的!

學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

音樂(lè)教育專業(yè)

專業(yè)課程

聲樂(lè)、鍵盤、視唱練耳、基礎(chǔ)樂(lè)理、和聲學(xué)、合唱與指揮、藝術(shù)概論、中國(guó)音樂(lè)史、外國(guó)音樂(lè)史、音樂(lè)教學(xué)法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫(xiě)作、民族民間音樂(lè)概論、曲式與作品分析、器樂(lè)、音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)欣賞、形體與舞蹈、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂(lè)基礎(chǔ)理論與相關(guān)知識(shí)、基本技能，具備心理學(xué)、教育學(xué)等理論素養(yǎng)的從事音樂(lè)教育教學(xué)和研究的專門人才。

就業(yè)方向

幼兒園、小學(xué)以及藝術(shù)院校音樂(lè)教師;社會(huì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮的音樂(lè)教師、輔導(dǎo)員。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

現(xiàn)在幼師學(xué)校的學(xué)費(fèi)其實(shí)不是很貴的，國(guó)家現(xiàn)在在扶持幼師學(xué)校的發(fā)展的，所以說(shuō)學(xué)費(fèi)不是特別貴，學(xué)校不同，專業(yè)不同，收費(fèi)也可能是不同的，大家在了解學(xué)校時(shí)，一定要去了解學(xué)校的收費(fèi)情況，對(duì)學(xué)校的收費(fèi)情況了解清楚之后，同學(xué)們?nèi)羰怯X(jué)得學(xué)校的收費(fèi)是可接受的，就可以詳細(xì)去了解學(xué)校情況，報(bào)名就讀該校。