更新日期:2021-05-26 10:02
引言:現(xiàn)在的幼師學(xué)校開設(shè)的專業(yè)很多,同學(xué)們難免會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問。每所學(xué)校都有自己的辦學(xué)特色,開設(shè)不同的專業(yè),每一所學(xué)校的專業(yè)都各有特色,各有各的的優(yōu)勢(shì),所以同學(xué)們要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇適合自己的專業(yè)才是最重要的,畢竟興趣才是我們最好的老師,能夠幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
1.幼教納入我省教師編制,將建立幼兒教師工資保障機(jī)制和收入增長(zhǎng)機(jī)制。
2.幼兒園將實(shí)行園長(zhǎng)、教師資格準(zhǔn)入制度。
3.教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。 在課程方面可以學(xué)到很多的專業(yè)知識(shí)。先說(shuō)技能類的,有樂理,視唱練耳,聲樂,彈唱,鋼琴,舞蹈,美術(shù),中文故事,音樂欣賞。舞蹈還分為兒童舞,民族舞,健美操。美術(shù)還分為素描,水粉,油畫,手工,兒童畫,連環(huán)畫。還有就是知識(shí)類的了,幼兒心理學(xué),衛(wèi)生學(xué),教育學(xué),普通話,辦公自動(dòng)化,計(jì)算機(jī)。其實(shí)這些都是一些基礎(chǔ)的課程了。 教師大家都知道是一份較為穩(wěn)定的職業(yè),幼師作為教師中不可或缺的一部分,工作也是較為穩(wěn)定的。
核心能力
掌握兒童舞蹈教育規(guī)律,掌握兒童舞蹈教育的基本理論和基本技能,掌握系統(tǒng)的學(xué)前教育理論,具備較強(qiáng)的兒童活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、保育能力和初步的科研能力。
主要課程
舞蹈基本功訓(xùn)練(芭蕾、中國(guó)古典舞、現(xiàn)代舞)、中國(guó)民族民間舞蹈、劇目排練、身韻、幼兒舞蹈創(chuàng)編、鋼琴、聲樂、音樂理論、兒童歌曲彈唱、美術(shù)、教師口語(yǔ)、兒童文學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動(dòng)綜合設(shè)計(jì)、兒童舞蹈教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
專業(yè)選修課程:藝術(shù)概論、奧爾夫音樂、中外舞蹈史、中外舞蹈作品賞析、幼兒舞蹈鑒賞、兒童歌舞劇欣賞與表演、街舞、拉丁舞、爵士舞、民族音樂欣賞等。
雙語(yǔ)教育是由英語(yǔ)“bilingual education”翻譯而來(lái)??梢园阉鼊澐譃閺V義的雙語(yǔ)教育和狹義的雙語(yǔ)教育兩種:廣義的雙語(yǔ)教育指的是學(xué)校中使用兩種語(yǔ)言的教育。狹義的雙語(yǔ)教育指的是學(xué)校中使用第二語(yǔ)言或外語(yǔ)傳授學(xué)科內(nèi)容的教育。本專業(yè)方向培養(yǎng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí),具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事小學(xué)教育的能力,過(guò)硬的專業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的能力,綜合素質(zhì)較高,具有較好的英語(yǔ)基礎(chǔ),長(zhǎng)于幼兒園英語(yǔ)教學(xué)的專科層次幼兒園教師。
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