更新日期：2021-08-17 14:51
衛(wèi)校什么專業(yè)有前途;肯定是護理和藥劑專業(yè)，現(xiàn)在護理和藥劑專業(yè)是所有醫(yī)學(xué)行業(yè)當中最確少的專業(yè)之一，覺得報讀衛(wèi)校能學(xué)得一門技術(shù)，將來畢業(yè)之后好就業(yè)，能有一份穩(wěn)定的工作。但是將來的前途好不好，看的是同學(xué)們自己是用一種怎樣的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)，有沒有認真學(xué)習(xí)每一個知識，將來能把理論和實際操作合理的結(jié)合運用到一起，前途肯定是一片光明的。給大家介紹一下專業(yè)的相關(guān)信息，僅供參考。
護理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)影像、口腔修復(fù)工藝、康復(fù)治療技術(shù)、針灸推拿。助產(chǎn)、涉外護理等專業(yè)。其實每個衛(wèi)校大部分都涉及這幾個專業(yè)，但是不同的學(xué)校所涉及的專業(yè)也有所不同。
1.護理專業(yè)
目前社會經(jīng)濟的發(fā)展，對醫(yī)療行業(yè)的要求越來越高，畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實際實力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作，而且方向也不一定僅僅限于這幾個，也還可以從事于育嬰師、私人家庭護理師、持有相關(guān)證書出國做護理師等等。
2.助產(chǎn)專業(yè)
助產(chǎn)專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務(wù)理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質(zhì)中、高級應(yīng)用型助產(chǎn)專門人才。我國實施二孩政策，各大醫(yī)院產(chǎn)科分娩量呈現(xiàn)“井噴”趨勢，急缺助產(chǎn)士工作人員。所以前景也是相當不錯的。
3.藥學(xué)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握相關(guān)專業(yè)的藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;具備藥物制劑、藥物鑒定、藥物分析及各項常規(guī)藥學(xué)實驗等方面的專業(yè)知識和技能;熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識的專門人才。就業(yè)去向：畢業(yè)生能在各級醫(yī)院藥房、制劑室、藥廠、醫(yī)藥公司、藥檢所的技術(shù)崗位和管理崗位等工作。
4.醫(yī)學(xué)影像專業(yè)
該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
西安工業(yè)科技技術(shù)學(xué)校是由陜西省人民政府部門批準成立的全日制普通職業(yè)技術(shù)學(xué)校，成立于1989年，坐落于古城西安，位于浐灞生態(tài)開發(fā)區(qū)沁水路26號。校園設(shè)施完善，規(guī)劃科學(xué)合理，實行封閉式管理。
經(jīng)過20多年的發(fā)展,現(xiàn)有在校生3000余名，教職員工300余人，我校的師資力量雄厚，長期的辦學(xué)積累了一大批優(yōu)秀的師資隊伍，其中教育部任命的首席專家2名，博士生導(dǎo)師6名，教授、副教授在教師隊伍中的比例占50%以上。他們以淵博的知識，靈活的教學(xué)方法，卓越的人格魅力受到學(xué)生的廣泛歡迎。學(xué)校目前與十余所985、211等國內(nèi)知名院校和美國、英國、澳大利亞、菲律賓、新加坡等國家8所大學(xué)建立了合作辦學(xué)關(guān)系。學(xué)?？缭绞桨l(fā)展贏得了社會各界的廣泛贊譽，學(xué)校的品牌價值和行業(yè)影響力大幅提升。
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，這也極大的促進了我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在各種醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)不斷建立，而醫(yī)學(xué)人員作為醫(yī)療系統(tǒng)里重要的一環(huán)，不可缺少，這也為廣大學(xué)子提供了良好的就業(yè)環(huán)境。為了心中那個一直堅持的夢想能走向成功，就必須學(xué)會堅持，學(xué)會果斷拒絕各種各樣的誘惑，我們要相信自己，不斷激勵自己，即使最后堅持的沒有兌現(xiàn)，全心全意付出后的坦蕩，至少比輕言放棄的后悔幸福的多。
