更新日期:2021-07-26 09:46
引言:一般中專指的是初中起點(diǎn)3年制中專,實(shí)行中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。面向所有應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生招生,實(shí)行注冊(cè)入學(xué),學(xué)生在中專選擇所學(xué)專業(yè),畢業(yè)后可參加對(duì)口升學(xué)。中專學(xué)籍的應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生可以以高中同等學(xué)力報(bào)名普通高考,如果你們學(xué)校沒有統(tǒng)一組織報(bào)名,就到當(dāng)?shù)亟逃秩?bào)名。
初中起點(diǎn):五年制大專,3年中專+2年大專。在校學(xué)習(xí)四年,最后一年在崗帶薪實(shí)習(xí)或就業(yè),畢業(yè)后拿大專文憑。
初中起點(diǎn):三年制中專,在校學(xué)習(xí)兩年,最后一年在崗帶薪就業(yè)或?qū)嵙?xí),畢業(yè)后拿中專文憑,學(xué)生畢業(yè)前也可申請(qǐng)繼續(xù)提升學(xué)歷,就讀大專。
高中起點(diǎn):六年制大專,3年中專+2年大專,在校學(xué)習(xí)五年,最后一年在崗帶薪實(shí)習(xí)或就業(yè),畢業(yè)后拿中專學(xué)歷文憑和大專文憑。如果學(xué)生在校表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)生可以申請(qǐng)專接本。
1、中等職業(yè)學(xué)生具有自己的專業(yè)知識(shí)
中學(xué)生的優(yōu)勢(shì)不是學(xué)術(shù)水平和理論水平,而是實(shí)際技能水平。中等職業(yè)學(xué)生是技能型,實(shí)用和復(fù)合生產(chǎn),技術(shù),服務(wù)和管理的一線實(shí)踐型人才。他們已經(jīng)接受了良好的技術(shù)教育,具有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,并且在人才市場(chǎng)上具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。
2、高職畢業(yè)生的心態(tài)較為穩(wěn)定
近年來,中等職業(yè)學(xué)生就業(yè)率一直保持在96%以上,比大學(xué)生就業(yè)率高5個(gè)百分點(diǎn)。一方面,這是因?yàn)橹械嚷殬I(yè)學(xué)生具有公司所需的專業(yè)技能和實(shí)踐技能。另一方面,生產(chǎn)方面的人才更多,中職生的心態(tài)相對(duì)平靜。他們?cè)敢庠诘谝痪€從事生產(chǎn)工作。員工流失率低,受到雇主的信任。
3、國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視程度大大提高
近年來,中國(guó)密集發(fā)布了許多補(bǔ)貼政策,頒布了《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》,制定了《大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》。隨著農(nóng)村城市化進(jìn)程的加快,該國(guó)每年至少需要1000萬以上的中高級(jí)技術(shù)人員。這些中高級(jí)技術(shù)人才從哪里來?當(dāng)然,其中大多數(shù)來自接受過職業(yè)教育的學(xué)生。
4、社會(huì)對(duì)中職生需求的增加為繼續(xù)教育提供了更多的機(jī)會(huì)
目前,中國(guó)的生產(chǎn)力發(fā)展水平和技術(shù)水平仍然很不平衡。經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍然需要數(shù)千萬的初級(jí)技術(shù)人才。中等職業(yè)學(xué)校具有廣闊的發(fā)展空間
同學(xué)們?cè)谶x擇一所中專學(xué)校的時(shí)候,一定要先去了解中專學(xué)校的相關(guān)情況,因?yàn)椴煌闹袑W(xué)校里面學(xué)年制還是有所差別的,建議同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校之前要確定下自己對(duì)文憑的需求是什么樣的,然后在根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)年制,想要早點(diǎn)就業(yè)就選擇中專制,想要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)就選擇升學(xué)制。