初中畢業(yè)的學(xué)生選擇性還是蠻多的，不僅僅可以選擇中專學(xué)校，也可以選擇高中學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校的學(xué)習(xí)不一定能夠給學(xué)生帶來什么好處，但終歸是有用的，尤其是一些不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生可以學(xué)習(xí)一些技術(shù)類的專業(yè)，學(xué)好后同樣可以找到不錯的工作，學(xué)生不要把學(xué)校的位置看的太重。那么，小編給大家介紹下初中畢業(yè)可以讀的中專學(xué)校。

初中畢業(yè)可以讀的中專學(xué)校：江蘇睢寧中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校堅(jiān)持以育人為根本，以教學(xué)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資建設(shè)為重點(diǎn);堅(jiān)持以提高質(zhì)量求生存，以提升層次求發(fā)展，以鮮明特色求地位，以服務(wù)地方求支持，以“培養(yǎng)實(shí)用人才，傳承工匠精神”為己任，按照“產(chǎn)教融合，校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的培養(yǎng)模式，全面落實(shí)素質(zhì)教育，著力構(gòu)建“學(xué)校建在企業(yè)里，企業(yè)建在學(xué)校里”的現(xiàn)代職教體系，努力辦好人民滿意的現(xiàn)代職業(yè)教育，將學(xué)校打造成樹人的原田，精技的殿堂，人才的搖籃。更好地滿足地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級對更高層次人才的需求，為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新睢寧做出更多、更大的貢獻(xiàn)。

多年來，學(xué)校始終踐行“明德至善、篤學(xué)敏行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“尊師愛生，和諧友善”的校風(fēng)、“理實(shí)一體，學(xué)以致用”的教風(fēng)和“勤學(xué)苦練，知行合一”的學(xué)風(fēng)，遵循“為國家培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，為學(xué)生創(chuàng)造多樣化成才機(jī)會，為社會提供終身學(xué)習(xí)的平臺”的辦學(xué)理念。堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀。

初中畢業(yè)有哪些出路

1、讀中專院校

對于確實(shí)對學(xué)習(xí)書本和理論知識喪失了興趣的學(xué)生來說，果斷的選擇接受職業(yè)技能訓(xùn)練絕不是一件壞事。中專畢業(yè)生的就業(yè)率很高，幾乎不存在找不到工作的情況，但是因?yàn)榻逃龑哟尾桓?，?dāng)然也不可能一出來就能找到月薪很高的工作。

2、讀技校

技校是很多人初中畢業(yè)后的選擇，學(xué)到收到的一門技術(shù)也是可以幫助到未來生活的，現(xiàn)在技校的專業(yè)也是比較多，比如：計(jì)算機(jī)技術(shù)、烹飪專業(yè)、幼師專業(yè)、空乘專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、汽修專業(yè)都是比較適合初中生畢業(yè)之后選擇學(xué)習(xí)的。

3、讀高中

當(dāng)然，高中畢業(yè)后也不一定非大學(xué)不上，如果考不上統(tǒng)招的大學(xué)，如果想繼續(xù)深造，可以選擇網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試、成人教育等多種形式。但這條路的缺點(diǎn)就是，雖然學(xué)歷也同樣獲得國家認(rèn)可，可是社會認(rèn)可度還是要低一些。

學(xué)生的成功路徑都是不相同的，畢竟經(jīng)歷不一樣對學(xué)習(xí)的態(tài)度也不同。學(xué)生不要因?yàn)樽约旱某煽儾蝗鐒e人而自暴自棄，學(xué)習(xí)方法是一個不斷改進(jìn)的過程，人不可能一開始就是十八般武藝都傍身的，都是要通過后天的磨練來達(dá)到效果的。