更新日期:2021-03-03 10:30
普通中專大多辦學(xué)歷史長,教學(xué)設(shè)施完備,管理嚴(yán)格,教育質(zhì)量高,是中職教育的骨干示范學(xué)校,而且中專除了進(jìn)行文化知識教育外,主要開展職業(yè)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)初級專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人。為適應(yīng)人才市場需求變化,中專學(xué)校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置,培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才,與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系,使就業(yè)率提高。
1、保證上得起所有就讀普通中專的農(nóng)村籍學(xué)生及城市家庭困難學(xué)生,都能享受每生每年1500元的國家資助政策。同時,國家還加大對農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)的資助力度,實行免費就讀。部分省市還有另外的補(bǔ)助金。一句話,“只要學(xué)生愿意上,就不存在上不起學(xué)的問題。”
2、隨時可入學(xué),普通中專的大門時刻在為廣大初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生開著,只要愿意上中專,隨時可報名入學(xué)。各招生學(xué)校將多次組織報名報志愿,多次組織錄取,為考生升學(xué)提供更多機(jī)會。
3、更容易就業(yè),教育廳數(shù)據(jù)顯示,某省中專生的就業(yè)率已經(jīng)連續(xù)6年在95%以上。中專生的就業(yè)形勢一直不錯,而去年全省本科畢業(yè)生的就業(yè)率尚不如此。該省城鎮(zhèn)每年有140多萬新增勞動力需要就業(yè)崗位安置,“職業(yè)教育在緩解就業(yè)壓力、提高廣大勞動者的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力上,將會有更大的作為”。
4、能直讀大專,分?jǐn)?shù)比較高但又達(dá)不到高中分?jǐn)?shù)線的中考生,五年制和“3+2”就是不錯的選擇。五年一貫制實驗班和“3+2”分段制考生畢業(yè)后可獲得正規(guī)大專文憑,比讀完高中再考高職高專的學(xué)生,可提前至少一年畢業(yè)。
5、可繼續(xù)深造,普通中專畢業(yè)生,照樣可以通過自學(xué)考試或成人高考,繼續(xù)接受高等教育。大學(xué)畢業(yè)后取得??啤⒈究飘厴I(yè)證書,愿意繼續(xù)深造的,還可以努力考取研究生,從而更好地提高學(xué)歷水平。
6、 對口升大學(xué),根據(jù)國家構(gòu)建人才培養(yǎng)立交橋的規(guī)定,我省每年均安排有一定比例的普通中專優(yōu)秀畢業(yè)生保送或?qū)谏敫叩葘W(xué)校,參加全日制普通??苹虮究频膶W(xué)歷教育,目前這已成為中專生讀大學(xué)繼續(xù)深造的重要渠道之一。
如果把讀書看作一種投資,那么讀中職是一種劃算的投資。當(dāng)前,不少企業(yè)為適應(yīng)市場競爭,紛紛提高求職門檻,初中畢業(yè)及其他低素質(zhì)者找工作越來越困難。每年年初都有不少農(nóng)村外出打工者興沖沖滿懷希望四處求職,最后由于無一技之長而灰心失望而返。與初中畢業(yè)生相比,中專生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢。
從個人發(fā)展看,中專生由于文化素質(zhì)較高,具備較強(qiáng)的專業(yè)技能,社會視野開闊,因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機(jī)會,人生發(fā)展道路廣闊。而這些都是初中生所不能比擬的。近幾年已陸續(xù)有外出打工者發(fā)現(xiàn)知識能力不足,紛紛返鄉(xiāng)入校學(xué)習(xí),他們真正是人生的智者。
同學(xué)們可以自己先評估一下,如果認(rèn)為有考大學(xué)的希望,最好讀高中并準(zhǔn)備高考,若自己認(rèn)為高考是不可能的情況下,讀中專是一個比較好的選擇。初中畢業(yè)生正是求學(xué)的最佳年齡,棄學(xué)去打工不如求學(xué)再求職,中學(xué)生應(yīng)積極選報中專,學(xué)會一門或數(shù)門過硬技術(shù),以后的發(fā)展前景就會越來越好。