每所幼師學校中所開設的專業(yè)都是比較多的，但是大部分的專業(yè)都是與教育方面有所聯系，如果學生在選擇一所專業(yè)的過程中，決定選擇一所幼師方面的專業(yè)的話，學生是可以去關注這方面的相關情況，也是需要在學校中好好學習專業(yè)知識以及技能的。

專業(yè)介紹一：學前教育

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能適應黑龍江省學前教育事業(yè)改革發(fā)展需要、熱愛學前教育事業(yè)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有正確價值觀、一定的人文和科學素養(yǎng)，扎實的學前教育專業(yè)知識和較強的教育教學實踐及初步的研究能力，具有先進的教育觀念和創(chuàng)新協(xié)作精神及終身學習的能力，能夠勝任各級各類學前教育機構從事保育、教育、科研工作的應用型學前教育工作者。

專業(yè)核心課程

學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、幼兒園教育活動設計與指導、學前教育科研方法、幼兒園管理、幼兒游戲、親子活動與實踐、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等專業(yè)必修課程和專業(yè)特色課程。還開設音樂、美術、舞蹈、兒童文學、現代教育技術與課件制作等教師技能課程。

主要實踐性環(huán)節(jié)

教育見習、教育實習、教育研習、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)等。

就業(yè)方向

主要面向幼兒園、親子園等學前教育機構，還面向社區(qū)家庭教育指導部門及以學前兒童為受眾的相關機構，主要從事幼兒保教工作。

專業(yè)介紹二：幼兒發(fā)展與健康管理

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應幼兒發(fā)展與健康管理事業(yè)需求，具有良好職業(yè)道德、人文與科學素養(yǎng)，掌握嬰幼兒健康指導及健康管理知識與技能，勝任幼兒園衛(wèi)生保健及健康管理工作的應用型專科層次人才。

課程設置

幼兒衛(wèi)生學、幼兒教育學、幼兒心理學、管理學原理、衛(wèi)生信息管理學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、幼兒常見疾病預防與護理、特殊幼兒教育、幼兒行為觀察與指導。

就業(yè)方向

幼兒園、嬰幼兒教育機構、嬰幼兒健康管理機構、嬰幼兒營養(yǎng)研發(fā)機構、幼兒運動研究機構、特殊幼兒康復及教育機構，從事幼兒保育及幼兒管理、幼兒健康監(jiān)測、評估、咨詢、指導、研發(fā)、家長培訓等工作。

小編總結

其實幼師學校的這些專業(yè)都是圍繞著幼師專業(yè)開設的，小編建議學習這些專業(yè)還不如直接就選擇就讀幼師專業(yè)，但是對于不適合幼師專業(yè)的同學們來說，小編建議還是多看一看其他的專業(yè)吧，這樣選擇一個自己適合的專業(yè)比較好一點，就讀職業(yè)學校就是為了之后自己的出路的。