學生在了解了有關(guān)于學校的招生信息之后，才知道每所學校的招生專業(yè)也是值得學生去了解的，畢竟這不僅僅關(guān)系到學生的選擇，也關(guān)系到學生在學校中畢業(yè)以后的就業(yè)前景。同學們要知道每所幼師學校所開設(shè)的專業(yè)都是有所不同的，那么也決定了每門專業(yè)之間所學習的知識以及課程設(shè)置也是不同的，當然這也是學生在選擇的時候需要注意的。

專業(yè)介紹一：音樂教育

專業(yè)核心課程：

聲樂、管弦 、鍵盤、 舞蹈、音樂教學法、合唱指揮基礎(chǔ)、音樂理論、基礎(chǔ)和聲、視唱練耳、中西方音樂史等。

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)熱愛音樂教育事業(yè)、具有良好政治素質(zhì)，適應(yīng)音樂教育事業(yè)改革與發(fā)展需要，具備較高音樂理論水平、專業(yè)技能和教學能力，能勝任小學、學前教育、早教機構(gòu)及各類藝術(shù)學校音樂教學的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：

義務(wù)教育階段音樂教學、學前教育、早教機構(gòu)、各類藝術(shù)學校、培訓(xùn)機構(gòu)教師、文化藝術(shù)團體演職人員及企事業(yè)單位文藝宣傳人員等。

專業(yè)介紹二：早期教育

核心課程：

嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒心理與發(fā)展、嬰幼兒行為觀察與分析、嬰幼兒教育原理、嬰幼兒教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、嬰幼兒游戲(含玩具)、嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)、樂理、彈唱、美術(shù)、舞蹈、聲樂等。

培養(yǎng)目標：

立足龍江早期教育需要，培養(yǎng)能適應(yīng)本地區(qū)早期教育改革發(fā)展需要，擁有良好職業(yè)道德、扎實人文科學素養(yǎng)，掌握先進教育理念，擁有較強早期教育專業(yè)理論與實踐技能，能夠依據(jù)0—3歲嬰幼兒特點在各類早期教育及托育機構(gòu)開展保育、教育、管理及科研工作的?？茖哟螒?yīng)用型人才。

就業(yè)方向：

早期教育指導(dǎo)中心(親子園)、幼兒園、幼兒照護工作者等。

小編總結(jié)

同學們選擇的不管是不是師范類的專科院校，中專學校本身它的專業(yè)都是比較多的。開設(shè)的專業(yè)課程也不一樣，而且這些專業(yè)都是針對未來社會大量需要的專業(yè)人才開設(shè)的，如果是想選擇幼師這個專業(yè)的話可以去找專業(yè)的幼師類學校，因為學校的不同他的側(cè)重點也不一樣。