更新日期:2021-01-19 16:23
每一個(gè)學(xué)校都有自己不同的辦學(xué)模式,開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)都是不一樣的,所以學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要了解清楚學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置,一些熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)也能保證就業(yè)率,另外也要自己對(duì)專(zhuān)業(yè)感興趣,這才是最重要的。下面邦博爾招生網(wǎng)給大家收集了昆明市衛(wèi)生學(xué)校招生專(zhuān)業(yè),供參考。
昆明市衛(wèi)生學(xué)校是一所歷史悠久的老牌醫(yī)護(hù)全日制普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。始建于1953年,現(xiàn)有在校學(xué)生9000余人,教職工680人。學(xué)校位于昆明市嵩明縣楊林職教園區(qū),占地面積627.45畝,建筑面積17萬(wàn)平方米,擁有多媒體大小教室、圖書(shū)館、人體科學(xué)館、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)中心、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓等完善的配套設(shè)施和實(shí)訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校始終堅(jiān)持“敬畏生命,護(hù)衛(wèi)健康”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的服務(wù)型、應(yīng)用型醫(yī)護(hù)人才,成為了我省新時(shí)代醫(yī)護(hù)工作者誕生的搖籃。
學(xué)校與昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院在一個(gè)校區(qū),互動(dòng)辦學(xué)。開(kāi)辦初中起點(diǎn)三年制護(hù)理專(zhuān)業(yè)、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)、社區(qū)康復(fù)專(zhuān)業(yè)(社區(qū)醫(yī)學(xué)方向)、藥劑專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)、康復(fù)技術(shù)等六個(gè)專(zhuān)業(yè)。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和先進(jìn)的教學(xué)手段,確保了學(xué)校一流的教學(xué)質(zhì)量。昆明市衛(wèi)生學(xué)校在改革與發(fā)展中初步摸索出了一套中、高等醫(yī)學(xué)教育相互銜接,學(xué)歷教育與崗位培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)方式,形成了多層次、多渠道、多形式的辦學(xué)格局。
農(nóng)村醫(yī)學(xué)
主要課程:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科疾病防治、外科疾病防治、婦產(chǎn)科疾病防治、兒科疾病防治、公共衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)、急救醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛(ài)醫(yī)院醫(yī)學(xué)工作,掌握本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,能夠在各級(jí)醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事常見(jiàn)疾病診斷、治療,促進(jìn)健康的技能型人才。
就業(yè)方向:面向農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。
口腔修復(fù)工藝
主要課程:口腔解剖與牙雕刻技術(shù)、口腔生理學(xué)基礎(chǔ)、口腔組織及病理學(xué)基礎(chǔ)、口腔疾病概要、口腔工藝材料應(yīng)用、口腔工藝設(shè)備使用與養(yǎng)護(hù)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)基礎(chǔ)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛(ài)口腔修復(fù)工藝工作,掌握本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,能獨(dú)立開(kāi)展口腔修復(fù)工藝技術(shù)工作的技能型人才。
就業(yè)方向:醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)口腔科、口腔專(zhuān)科醫(yī)院、義齒加工機(jī)構(gòu)、口腔醫(yī)療設(shè)備與材料銷(xiāo)售企業(yè)等。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
主要課程:口腔解剖與牙雕刻技術(shù)、口腔生理學(xué)基礎(chǔ)、口腔組織及病理學(xué)基礎(chǔ)、口腔疾病概要、口腔工藝材料應(yīng)用、口腔工藝設(shè)備使用與養(yǎng)護(hù)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)基礎(chǔ)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛(ài)口腔修復(fù)工藝工作,掌握本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,能獨(dú)立開(kāi)展口腔修復(fù)工藝技術(shù)工作的技能型人才。
就業(yè)方向:醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)口腔科、口腔專(zhuān)科醫(yī)院、義齒加工機(jī)構(gòu)、口腔醫(yī)療設(shè)備與材料銷(xiāo)售企業(yè)等。
康復(fù)技術(shù)
主要課程:解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、物理因子療法、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)療法、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、常見(jiàn)疾病康復(fù)、康復(fù)工程學(xué)、社區(qū)康復(fù)等工業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有從事康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作能力的初級(jí)技術(shù)人才。學(xué)生較好的掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和基本技能,基本掌握預(yù)防與評(píng)價(jià)、康復(fù)基本技能和方法,掌握常見(jiàn)、多病發(fā)的康復(fù)治療。
就業(yè)方向:各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)康復(fù)治療中心、療養(yǎng)院、福利院、兒童康復(fù)中心、假肢中心等。
藥劑
主要課程:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、有機(jī)化學(xué)、免疫病原微生物學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析化學(xué)、藥事管理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、無(wú)機(jī)化學(xué)、藥物調(diào)劑技術(shù)、藥品檢驗(yàn)技術(shù)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、微生物基。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備藥學(xué)基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能的技能型、服務(wù)型藥學(xué)專(zhuān)門(mén)人才并能從事藥物生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、鑒定、研發(fā)、臨床合理用藥及管理等工作。
就業(yè)方向:醫(yī)院藥劑科、食品藥品監(jiān)督管理局、藥檢所、藥廠、醫(yī)藥公司、藥店等,從事藥品生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作。
助產(chǎn)
主要課程:助產(chǎn)技術(shù)、婦科護(hù)理學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、成人護(hù)理、人體解剖及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理教育、健康評(píng)估、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)現(xiàn)代化產(chǎn)科醫(yī)學(xué)所要求的基本知識(shí)和技能,能夠熟練從事臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理及母嬰保健的應(yīng)用型助產(chǎn)和護(hù)理人才。
就業(yè)方向:各醫(yī)院婦科、產(chǎn)科、婦幼保健院、基層社區(qū)、計(jì)生服務(wù)站、月子中心,從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。
護(hù)理
主要課程:護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、人體解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)基礎(chǔ)等。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有護(hù)理學(xué)及相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)及技能,能夠熟練從事臨床護(hù)理的應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向:各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、基層社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu),從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作。
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