重慶初中生學(xué)護(hù)理學(xué)校怎么樣?現(xiàn)在已經(jīng)是逐漸到了畢業(yè)季，找學(xué)校的同學(xué)越來(lái)越多，都是非常關(guān)心這個(gè)問(wèn)題，小編認(rèn)為現(xiàn)在就讀護(hù)理學(xué)校是非常不錯(cuò)的，初中生畢業(yè)如果沒(méi)有考上高中，就讀護(hù)理學(xué)校也是可以有機(jī)會(huì)去考大專的，而且畢業(yè)以后出去醫(yī)院當(dāng)護(hù)士也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，工作穩(wěn)定，薪資待遇也還是不錯(cuò)的。

初中生學(xué)護(hù)理學(xué)校怎么樣

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。

在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。

隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。我國(guó)近年來(lái)人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢(shì)。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加;人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。

護(hù)理專業(yè)介紹

培養(yǎng)方針：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、防范保健的根基常識(shí)及護(hù)理學(xué)的根基理論常識(shí)和技能，能在護(hù)理規(guī)模內(nèi)從事臨床護(hù)理、防范保健、護(hù)理打點(diǎn)、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。為各級(jí)醫(yī)院、現(xiàn)代衛(wèi)生保健事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞呐R床護(hù)理應(yīng)用型專業(yè)型人才。

就業(yè)去向：醫(yī)院護(hù)士及護(hù)理打點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)師、境外就業(yè)、專業(yè)課教師、社區(qū)醫(yī)療及護(hù)理處事、自立處事站等。

專業(yè)課程：護(hù)理學(xué)根本、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、健康教育學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)等。

相信同學(xué)們對(duì)于護(hù)理專業(yè)有了一個(gè)更加深刻的了解，在這里希望同學(xué)們可以進(jìn)入理想的學(xué)校學(xué)習(xí)，一所好的學(xué)校對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義是十分重大的，如果學(xué)校的條件好，不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是有利的，可以學(xué)到更多更扎實(shí)的知識(shí)，掌握更多的專業(yè)技能，能夠幫助大家成長(zhǎng)為一名出色的醫(yī)護(hù)工作者。