重慶2021年幼師學校學什么比較好?“不能讓孩子輸在起跑線上”是現(xiàn)在很多家長都認同的一句話，現(xiàn)在的家長，從幼兒園開始給孩子最好的教育、最好的生活環(huán)境。家長越來越看重幼兒教育，愿意在幼兒園教育上投入更多的精力和金錢，所以，現(xiàn)在也愈來愈多的幼兒園、幼兒教育機構等出現(xiàn)，就需要更專業(yè)、更優(yōu)秀的幼師專業(yè)人才。

體育教育專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛學前教育事業(yè)，能適應社會發(fā)展和學前教育改革需要的，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，掌握學前體育教育基本理論、基礎知識和基本技能及體育專長的，能從事幼兒園營養(yǎng)保健、安全衛(wèi)生、游戲體操、體育教育工作的高素質專業(yè)化幼兒教師。

專業(yè)核心能力：掌握學校體育學、心理學、教育學的基礎知識，能夠運用相關知識解決教育中的實際問題。了解幼兒園體育教育和體育保健等活動的目標、內(nèi)容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規(guī)律，掌握幼兒園教育活動設計與組織方法。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)核心課程：體育概論、運動解剖學、運動生理學、教育學、體育心理學、學校體育學、學校體育保健學、運動訓練學、幼兒體育游戲、體操、田徑、球類運動、少兒武術、幼兒健美操編排與訓練、幼兒園教育活動設計等。

主要實踐環(huán)節(jié)：教育見習、教育實習、基本功考核、畢業(yè)論文答辯等。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質，從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工作者。

主干課程：幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園管理、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生學、教師口語、普通話、基礎寫作、學前兒童科學教育、美術、聲樂、舞蹈、兒童心理與行為測評、兒童發(fā)展評估等。

就業(yè)方向：各幼兒園、縣市級婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健康管理公司、嬰幼兒營養(yǎng)搭配、托幼機構等處從事教育等工作。

相信同學們之前也就已經(jīng)了解了當下社會幼兒教育的發(fā)展趨勢，現(xiàn)下正是人才緊缺的時候，對于報讀幼師專業(yè)學校的同學們來說是有著很大發(fā)展空間的。在畢業(yè)后找工作不是很大的難題，因為國家對幼兒教育越來越重視，各幼兒園，教育機構需要更多的人才，只要同學們能夠好好學習，天天向上，就是能夠在學習中，工作中證明自己的能力。