每年中高考后，大多數的學生都有些迷茫，但是在選擇未來就讀的學校這件事情上，是不能掉以輕心的，而最近很多同學都想要報讀我們浙江省內的幼師學校，但卻不知道我們浙江省內幼師學校的情況，同學們在選擇幼師學校的時候不用擔心，浙江省內每個市區(qū)都是各自的幼師學校，因此，同學們只要確定自己想要報讀幼師專業(yè)，那么就可以直接根據自己的情況，選擇一所合適的學校報讀了。

武義縣職業(yè)技術學校辦學理念

學校堅持“對每一個學生負責，為學生一生發(fā)展著想”的辦學理念，以“時時刻刻德為先，分分秒秒學至上”為校訓。對學生實行全面“訂單式”培養(yǎng)，實現學校學與社會、市場“零距離”接觸，打造校企合作的辦學品牌，拓寬渠道，提高辦學能力。

武義縣職業(yè)技術學校開設專業(yè)

學校開設綜合教育、美術、機械、電子電器、計算機及應用、旅游服務與管理、烹飪、財會、文秘、戲曲表演、舞蹈表演、綜合藝術、器樂等，共13個專業(yè)，現有68個班級，3012名學生，其中機械、戲曲為金華市示范性專業(yè)。

武義縣職業(yè)技術學校師資力量

學校擁有一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的師資隊伍，在職在編教職工157人，外聘教師62人，正式教職工中具有中高級職稱的86人，具有本科以上學歷的106人。學校管理網絡由黨、政、工、團組成，實行民主管理。校長室下設教務、政教、總務、辦公室、實習就業(yè)、培訓中心、招生、教科研、財務9個科室。中層通過民主競聘產生。黨總支下設三個支部，工會、團委分兩個校區(qū)開展工作。

武義縣職業(yè)技術學校教學建設

縣委、縣府非常重視職校的建設，整合大會上，縣委書記、縣長親自到會，原縣委書記金中梁代表武義縣規(guī)劃了武義職校的發(fā)展目標：學校規(guī)模3000-3500人，與金華職業(yè)技術學院聯合辦學，創(chuàng)辦“3+2”等形式，做強特色專業(yè)，三年內創(chuàng)建省一級重點職校，力爭成為國家級重點職?！，F縣委書記、原縣長郭敏多次會見職校校長，探討職校發(fā)展問題，并對職校擴建征地工作做了專門指示。

縣長傅利常剛剛到任，就在教師節(jié)走訪了武義職校，并專門安排時間在武義職校現場辦公，解決武義職校的擴建方案和征地事宜。主管教學的副縣長應惠英總是把武義職校的發(fā)展掛在心上，不僅為職校征地召開專門的協(xié)調會，而且常常親自跑到職校檢查擴建工作進度，以督促職校的發(fā)展。2005年10月，縣里一次性撥出230萬元用以武義職校的征地，這在縣財政并不富裕的武義縣還是第一次，也充分說明了縣委、縣府對武義職校的發(fā)展是高度重視的。

近兩年來，幼師行業(yè)的發(fā)展是越來越好，越來越多的家長們也愿意讓自己的小孩報讀幼兒教育專業(yè)學習，但報讀之前，同學們一定要清楚，幼師是一份承載著重大責任和希望的職業(yè)，也就需要同學們用自己的愛去陪伴孩子，用自己的專業(yè)技能知識去引導孩子走上學習的道路。所以，同學們一定要對這個職業(yè)充滿博愛，未來才能成為一名真正的人民教師。