更新日期:2020-11-06 10:12
每年的畢業(yè)學生都很多,這也導致了職業(yè)鐵路學校的市場變得很是很火熱,職業(yè)鐵路學校多如牛毛,許多學生也想要選擇一所職業(yè)鐵路學校就讀,在選擇學校的時候同學們可以去看這所學校的教學設施是否齊全、是否有專業(yè)的實訓基地、教學師資力量怎么樣等等。其次,我們還要看著所學校的歷史,還要看這所學校在社會大眾心中的形象,因為只有一所好的學校才會擁有好的口碑。
概括
廣西城市職業(yè)大學成立于2005年,是廣西最美的大學,學校以深厚的文化底蘊以及教師強烈的社會責任感展開強勢的產(chǎn)、學、商、研校企合作,為學生提供廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)天地。
學校共有崇左校區(qū)和空港校區(qū)兩個校區(qū),在校生33000余人,占地面積2000余畝;共投入教學儀器設備總值1.8億元,教學用計算機3030臺;多媒體、語言實驗室座位數(shù)20701個;圖書館藏164萬冊;學校風景秀麗,國家AAA級旅游景區(qū),廣西首個5G校園,專任教師1517人;學校產(chǎn)教融合合作單位331家;
成立了廣西本科職業(yè)教育研究中心、廣西智能制造職業(yè)教育集團,擁有廣西高校機器人重點實驗室,還擁有現(xiàn)代化的國際物流綜合實訓基地、獨具邊貿(mào)特色的國貿(mào)綜合實訓基地、先進的新能源汽車共享園等,只為學生練就一技之長,更好地成長就業(yè)。每年畢業(yè)生就業(yè)率均達96%以上。
社會聲譽
學校先后榮獲“全國綠化模范單位”“民辦高等教育發(fā)展突出貢獻獎”“自治區(qū)文明單位”“廣西壯族自治區(qū)高等學校安全文明校園”“自治區(qū)和諧學校”“全區(qū)學生資助工作先進單位”
“全區(qū)學生軍訓先進單位” “廣西壯族自治區(qū)高等學校示范性標準化學生公寓”“廣西高校后勤工作先進院校”“廣西森林校園”“崇左市逐羊森林公園”等榮譽稱號;被崇左市樹立為“兩新組織黨建示范單位”。
學校發(fā)展
我們擁有美麗的校園,還擁有能唱響我們的精神與理想的、青春而哲思的校園歌曲。
學校以立德樹人為根本,提出職業(yè)人才“三愛、三學、三爭”個人德行要求,促進學生“技能+知識+修養(yǎng)”協(xié)調(diào)發(fā)展,厚植家國情懷和社會責任感,幫助學生扣好人生第一??圩?,努力為每個人的“人生出彩”奠基。
縱然我們知道,理想很遙遠,但我們將執(zhí)著前行,把學校打造成為文化型、思想型、應用型、創(chuàng)造型,國內(nèi)知名、東盟有影響的國門大學,讓我們每一名師生的故事都流傳得很遠,很遠……
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)立足廣西,面向東盟經(jīng)濟圈,服務民航系統(tǒng)的一線服務崗位,培養(yǎng)具有國際視野,熟悉國際規(guī)則,
有較強的空乘職業(yè)素養(yǎng)、標準民航專業(yè)化形象、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,掌握民航客艙服務、機場地勤服務、值機、安檢等理論知識與專業(yè)服務技能的,具備較強的英語口語表達能力、對客溝通能力、應急處置等能力,能在航空公司、民航機場、航空服務公司從事空中服務、機場地面服務、客票銷售服務等工作的民航業(yè)高素質(zhì)技能型人才。
2、主干課程
開設的主要課程有:民航概論、航空地理、民航服務心理學、民航服務禮儀、乘務員形體基訓(女生)、客艙播音、機型與客艙設備、客艙服務技能、急救與應急處置、空乘形象設計、航空安保安全(男生)、乘務英語、民航旅客運輸、民航貨物運輸、危險品運輸、民航安全檢查、機場運營管理、民航市場營銷管理等。
3、專業(yè)發(fā)展
隨著旅游業(yè)及相關產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,使越來越多的商務和度假旅客在交通方式上改變觀念,選擇飛機出行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。
中國航空運輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。 到2020年,隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,中國航空運輸業(yè)年均增長速度將保持10%左右,每百萬平方公里擁有機場數(shù)量將大幅度增加,航班密度、旅客客運量等各項指標都將快速增長,中國將成為亞太地區(qū)乃至全球范圍內(nèi)最重要的航空市場,也就意味著崗位需求會比較多。
4、就業(yè)方向
空中乘務專業(yè)學生畢業(yè)后主要從事民航乘務員和民航安全員及民航地勤等相關工作,也可從事國際郵輪、外資企業(yè)、金融、保險、電信、大眾傳媒、廣告等單位的外事接待,秘書、人事、公關禮儀等管理和實務工作。
同學們首先就是要充分科學了解自己。 這里說的了解自己,指的是了解自己與專業(yè)選擇相關的個人特點,主要包括:能力、興趣、個性、價值觀等因素。這些心理因素直接會影響到學生對于各個專業(yè)的適合性。其次的話要根據(jù)社會的發(fā)展方向選擇。我們讀書的目的就是為的是將來能找一個好的工作,那么好的工作一定就是社會比較緊缺的職業(yè),現(xiàn)在比較緊缺什么專業(yè)呢,那就是鐵路方面的學校,鐵路方面的專業(yè)。