重慶2021年哪所幼師學(xué)校就業(yè)最好?現(xiàn)在忙著找學(xué)校的同學(xué)無(wú)非都是為了找到個(gè)好學(xué)校，畢業(yè)以后能夠找到一份好的工作，其實(shí)現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的很快，加上幼師專業(yè)需求量是非常巨大的，所以只要學(xué)好基本的技能知識(shí)，就業(yè)是沒(méi)有太大壓力的，編在下文中簡(jiǎn)單整理了一所幼師學(xué)校的情況，同學(xué)們可以詳細(xì)了解一下。

重慶工貿(mào)技師學(xué)院辦學(xué)情況

學(xué)校專注于培養(yǎng)德技兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技能人才，形成涵蓋中級(jí)技工、高級(jí)技工、預(yù)備技師的多層次培養(yǎng)體系。辦學(xué)至今，學(xué)校累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)輸送高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才5萬(wàn)余人。很多已成為各行各業(yè)的骨干力量，更有全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞蛧?guó)務(wù)院專家津貼獲得者，為重慶市經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

與此同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持學(xué)歷教育和社會(huì)培訓(xùn)并舉，年均培訓(xùn)企業(yè)員工及社會(huì)人員6000人次以上。因辦學(xué)成績(jī)突出，2014年學(xué)校被人力資源和社會(huì)保障部評(píng)為國(guó)家技能人才培育“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”單位。

通過(guò)國(guó)家中職示范校項(xiàng)目和國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地項(xiàng)目的建設(shè)，全校上下在人才培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)等方面進(jìn)行了改革創(chuàng)新，學(xué)校整體辦學(xué)水平大幅提升。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)介紹

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工作者。

主干課程：幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園管理、幼兒營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)、教師口語(yǔ)、普通話、基礎(chǔ)寫作、學(xué)前兒童科學(xué)教育、美術(shù)、聲樂(lè)、舞蹈、兒童心理與行為測(cè)評(píng)、兒童發(fā)展評(píng)估等。

就業(yè)方向：各幼兒園、縣市級(jí)婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健康管理公司、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)搭配、托幼機(jī)構(gòu)等處從事教育等工作。

其實(shí)現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)的需求量非常大，所以幼師總體的就業(yè)率非常高，再加上現(xiàn)在很多學(xué)校會(huì)與企業(yè)和高校合作，對(duì)于以后的就業(yè)和升學(xué)都是有保障的。而且現(xiàn)在的家長(zhǎng)們都非常明白教育對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展的重要性，因此，同學(xué)們?cè)趫?bào)讀幼師學(xué)校后，需要盡可能高的提升自己的專業(yè)知識(shí)，只有專業(yè)知識(shí)過(guò)關(guān)，未來(lái)的發(fā)展才會(huì)更好。