貴陽2021年在幼師學校學什么專業(yè)好呢?每個行業(yè)都有一定的入行門檻，學生要根據(jù)自身情況，選擇更適合自己的技術。那么貴州在幼師學校學什么專業(yè)好?可以緊跟時代的步伐，學生才會有個更好的發(fā)展。當然，不同方向的技術能否在社會中立足，學生應該看這個行業(yè)發(fā)展情況。學生可以和自己的父母多多溝通，他們才會知道你的喜好。

推薦專業(yè)1——學前教育

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的意識和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼園所、機構從事0-6歲保教、管理工作的幼兒教師。

主要課程

學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育、學前兒童社會教育、學前教育研究、學前教育管理、兒童文學、英語、音樂、鋼琴、舞蹈、美術、教師口語等。

就業(yè)方向

可到幼兒園、小學做幼兒教師，也可到各類師資培訓部門、教育部門、兒童教育機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，有一定經(jīng)濟實力的畢業(yè)生可自主創(chuàng)業(yè)，辦親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構。

推薦專業(yè)2——早期教育

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)。

在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：嬰幼兒心理發(fā)展、0-3歲兒童生理與護理、0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童教育概論、嬰幼兒家庭教育、嬰幼兒行為觀察與評價、幼兒文學、兒歌與兒童故事表演、親子活動指導、蒙氏教育理論與實踐。

奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓練指導、早期教育環(huán)境創(chuàng)設、嬰幼兒教育活動設計、嬰幼兒游戲與指導、美術、手工、聲樂、舞蹈、鋼琴基礎、幼兒歌曲編配與彈唱、樂理視唱、合唱、音舞欣賞等。

就業(yè)方向：幼兒園、親子早教培訓機構、育嬰培訓機構擔任幼兒教師、早教師、育嬰師等。

小編總結

選擇是什么樣的就業(yè)方向，完全取決于學生你自己，自己選擇什么樣的專業(yè)，畢業(yè)以后就選擇什么樣的工作崗位。學什么樣專業(yè)好，是對社會好還是對自己好都是不一樣的。如果選擇隨大流的專業(yè)也就是大眾眼里的熱門專業(yè)那么對于社會就是好的，但是對于自身就不一定好，要選擇對自己好就一定要綜合自身情況去考慮。