更新日期:2021-07-01 11:43
我們每年很多的學(xué)生都是會選擇就讀幼師學(xué)校的,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)的原因是受到很多的同學(xué)的喜愛的,在我們貴州省來說更是如此,所以,每年這個(gè)專業(yè)都是很早就報(bào)滿了的,我們都知道幼師學(xué)校不是只有幼師專業(yè)的,還有很多的其他的專業(yè),例如體育教育,音樂專業(yè),那么,到底是學(xué)那個(gè)專業(yè)好呢?
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),具備學(xué)齡前兒童保育和教育、綜合藝術(shù)教育、教育教學(xué)研究、對幼兒進(jìn)行身心保健及幼教行政和幼兒園管理調(diào)控等五種能力的“應(yīng)用型”、 “藝術(shù)型”、“現(xiàn)代型”特色類型的應(yīng)用型人才。
主要課程
學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒文學(xué)與講故事訓(xùn)練、幼兒美術(shù)、幼兒手工、音樂基礎(chǔ)、聲樂、鋼琴、舞蹈、幼兒語言教育與活動指導(dǎo)、幼兒藝術(shù)教育與活動指導(dǎo)、幼兒科學(xué)教育與活動指導(dǎo)、幼兒社會教育與活動指導(dǎo)、幼兒健康教育與活動指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境布置與設(shè)計(jì)、幼兒教育教具設(shè)計(jì)與開發(fā)等。
就業(yè)方向
學(xué)前教育專任教師、幼兒園行政管理。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng),掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎(chǔ)理論與相關(guān)知識、基本技能,具備心理學(xué)、教育學(xué)等理論素養(yǎng)的從事音樂教育教學(xué)和研究的專門人才。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,熱愛中小學(xué)教育事業(yè)及幼教事業(yè),具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ),較強(qiáng)的英語語言運(yùn)用能力和較廣的科學(xué)文化知識,
并具有一定的外語教學(xué)理論和較強(qiáng)的教學(xué)能力,具有實(shí)施素質(zhì)教育和開展教育教學(xué)改革與研究的意識和能力,具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,能夠勝任小學(xué)、幼兒園英語教學(xué)與管理的人才。
一般說是幼師學(xué)校的話,那么這個(gè)學(xué)校的王牌專業(yè)就是幼師專業(yè)的了,如果是想要就讀這個(gè)專業(yè)的話,小編覺得選擇幼師學(xué)校還是可以的,就讀幼師專業(yè),這樣學(xué)校的師資還是辦學(xué)的條件都是能夠滿足學(xué)生的需求的,所以,要讀幼師專業(yè)就可以選擇幼師學(xué)校,從專業(yè)程度上來說更是如此。