學生不一定喜歡學習，但你要認清自己的不足之處，學習很多時候是完善自我的一個過程，學生要對為來有所目標，只要有學校上其他的都是不關(guān)心的。這樣的學習是不會有好的學習效果的，因為每一個人的學習能力和學習狀況都是不一樣的，只有對自己的學習有所認識才更好的提高。那么，接下來給大家介紹下常州藝術(shù)高等職業(yè)學校的具體情況。

常州藝術(shù)高等職業(yè)學校簡介

常州藝術(shù)高等職業(yè)學校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院中最具藝術(shù)特色的一所分院——常州藝術(shù)分院)是我省唯一一所國家公辦藝術(shù)高等職業(yè)學校，學校占地150余畝，建筑面積6.5萬M2，是一所藝術(shù)氣息濃郁，環(huán)境幽雅、設施配備精良的時尚、現(xiàn)代、簡約，融新古典歐式風情園林街區(qū)的現(xiàn)代化高等藝術(shù)專業(yè)學府。

學校辦學四十七年來，依托長三角深厚的人文底蘊，優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，發(fā)達的經(jīng)濟環(huán)境實施了跨越式發(fā)展。目前，在校學生近兩千人，教職員工150人。學?，F(xiàn)有藝術(shù)設計系和藝術(shù)表演系，開設了藝術(shù)設計(廣告設計與制作、服裝設計與營銷、環(huán)境藝術(shù)設計、民間工藝)、表演藝術(shù)(聲樂、器樂)、播音與主持(藝術(shù)管理、旅游管理方向)、影視動畫4個高職大專專業(yè)和舞蹈表演(中國民族民間舞)一個中專專業(yè)。在這里，走出了中國第一位戲劇戲曲學博士袁英明;培養(yǎng)出了全國“白玉蘭”獎、“金話筒”獎獲得者;培養(yǎng)了數(shù)千名文化藝術(shù)事業(yè)的管理人才和應用型人才，2015年畢業(yè)生當年就業(yè)率高達99%以上。

常州藝術(shù)高等職業(yè)學校優(yōu)勢專業(yè)

播音與主持(新媒體方向)專業(yè)培養(yǎng)目標

為各級各類媒體、影視文化公司、演藝公司等單位，培養(yǎng)廣播電視播音、廣播電視主持、社會活動以及慶典主持、影視配音、場館講解、藝術(shù)培訓等崗位需要的技術(shù)技能型人才。

播音與主持(新媒體方向)專業(yè)主要課程

語音與發(fā)聲、語言表達、語體藝術(shù)、化妝與造型、新聞播報、 節(jié)目主持及策劃、表演基礎、影視配音等。

播音與主持(新媒體方向)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在各級廣播電視臺、網(wǎng)絡新媒體、文化宣傳部門等新聞傳播機構(gòu)從事播音、主持、新聞采編等工作，也可以到文化傳播公司、企事業(yè)單位等從事與商務禮儀主持、影視配音、文藝演出、群眾文化活動等相關(guān)工作。

常州藝術(shù)高等職業(yè)學校辦學理念

學校堅持以學生和教師的發(fā)展為本，秉承“崇藝、尚美”的校風，以建設“人本常藝、創(chuàng)意常藝、文化常藝、產(chǎn)業(yè)常藝、國際常藝”為美好愿景，實現(xiàn)精神與內(nèi)涵的統(tǒng)一、專業(yè)發(fā)展和人文素質(zhì)提升的結(jié)合;學校推行“我學習、我體驗、我創(chuàng)意、我時尚、我成功、我快樂”的“6W”理念與學風要求，既凸現(xiàn)了學生的主體性，又蘊含了職業(yè)藝術(shù)教育所倡導的學習方式和核心能力要求。學校立足以“市場需求與就業(yè)”為導向，以“重實踐、樹品牌、創(chuàng)特色”為辦學宗旨，重點致力于“促內(nèi)部管理、走內(nèi)涵發(fā)展，建設幸福新常藝”。

學生進行學校的選擇不是一件盲目的事情，也是需要考慮地理位置以及將來的就業(yè)的，只有把自己的前途考慮進去，你畢業(yè)的時候才有更大的選擇資本，更何況現(xiàn)在社會的競爭力是很強的，只有自身能力強的人才能夠抓住機會。