選擇一所好學校可是人生大事，選擇的學校不一樣，我們之后的人生也是不一樣的。對于同學們而言，除了要看這所學校的辦學條件怎么樣以外，還應該對學校的就業(yè)情況多加關注，看看這所學校的就業(yè)情況好不好。如果自己選擇這所學校在之后的就業(yè)上是否有一定的優(yōu)勢，而不是盲目報考，這也是一種對自己的未來不夠負責的一種行為。

洛陽機車技師學院

師資力量

學校加強師資隊伍建設，以名師興校，現(xiàn)有專職教師89名，其中理論教師46名，實習教師43名。教師中，高級職稱16人，中級職稱52人，中級及以上職稱占80%。實習教師中，取得高級工技術等級證書的占85%。有技師資格的23人。我校教師在省市教研活動、觀摩教學、教案設計等活動中都取得了較好成績。

教學設施

學校不斷完善辦學條件，各類實習、實驗及教學儀器、設備齊全。有加工中心、數(shù)控機床、普通車床、氬壺焊機、銑床、刨床等800余臺，多媒體教室6個，計算機房7個有計算機400余臺，建有校園網(wǎng)絡，為學生的學習提供了良好的保證。

學校發(fā)展

學校注重教學質(zhì)量，有一套較為成功的教學、管理經(jīng)驗，按照ISO9000質(zhì)量體系進行管理，確保培訓質(zhì)量，在省市和路內(nèi)統(tǒng)考中多次取得優(yōu)異成績，畢業(yè)生深受用人單位好評，在豫西地區(qū)乃至全省都有較高的知名度。取得了良好的辦學效益。學校堅持以就業(yè)為導向，根據(jù)市場需要設有招生安置辦公室，專門負責學生的畢業(yè)安置，并在廣州、杭州設立了畢業(yè)生安置辦事處，和省內(nèi)外富士康等近百家國有、外資、民營企業(yè)建立了就業(yè)網(wǎng)絡，畢業(yè)生安置率達98%，解決了學生的后顧之憂。近幾年注重對農(nóng)村學生進行技能培訓，是洛陽市扶貧培訓基地。

獲得榮譽

為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移做出了一定的貢獻。學校布局合理、景色宜人，被洛陽市人民政府命名為“庭園化單位”，被河南省愛衛(wèi)會授予“省級衛(wèi)生先進單位”，99年獲洛陽市“五一勞動獎狀”。2000年、2003年、2004年、2005、2006年獲“洛陽市職業(yè)技術教育先進單位。99年、2003、2005年被評為河南省“職業(yè)技術教育先進單位”。展望未來，任重道遠。學校一如既往把質(zhì)量放在第一位，加大高級工培訓，加強校企合作，服務企業(yè)、服務就業(yè)，為社會培養(yǎng)更多的技能型人才。

鐵路學校需要學習哪些知識?

鐵路專業(yè)的課程安排都是理論與實踐相結(jié)合，并不是單純的文化知識，在保證學生學到豐富理論知識的同時，將理論和實踐融會貫通，在實訓操作中慢慢消化課堂知識，掌握工作中所需要的技能。

理論實踐相結(jié)合的教學方式與之前的初高中的基礎性教學課程完全不同，提高學生的上課興趣，這樣更能讓同學們高效學習，理論與實踐結(jié)合，成為企業(yè)真正需要的人才。只要同學們愿意去學習，好好去學習，努力去學習，那么以后畢業(yè)之后肯定會非常吃香的，用人單位也是肯定會重用的，你們想要獲得更大的發(fā)展空間，也只有努力的去學習才有發(fā)展的機會。

編者總結(jié)

鐵路相關專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達到了95%。鐵路專業(yè)的人才現(xiàn)在可謂是人才市場上的香餑餑。許多單位紛紛上門和鐵路學校簽訂協(xié)議，實行定單委培，保證鐵路專業(yè)人才的就業(yè)渠道通暢，強化了就業(yè)優(yōu)勢。鐵路系統(tǒng)需要大批的技術人才。發(fā)展前景有很快的提升，待遇也是有很大的提升空間。