初中畢業(yè)生在選擇專業(yè)的時候，醫(yī)護行業(yè)會成為她們首選之一，可能大家都有一顆天使夢想，在專業(yè)確定下來的時候很多學生都是想找一所好的學校，選擇一個好的專業(yè)，但是現(xiàn)在隨著衛(wèi)校的增多，專業(yè)也比較多，所以同學們不知道怎么選擇專業(yè)，其實每個人都有自己的想法，根據(jù)自身條件相結(jié)合選擇自己感興趣的適合自己的專業(yè)，并努力學習，不管什么專業(yè)，學出來將來也會照樣發(fā)光的。

專業(yè)介紹一：護理

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持“以服務為宗旨、以能力為本位、以就業(yè)為導向”的原則，培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有救死扶傷職業(yè)道德和全心全意為人民服務敬業(yè)精神，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范的高等人才，培養(yǎng)實用型、技能型護理專業(yè)高等人才。

使學生掌握護理專業(yè)基本理論知識、基本技能，具有良好的人文素質(zhì)，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理、護理保健、護理管理等工作。

主要課程：人體解剖學、生理學、病原微生物與免疫學、藥理學、護理學基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理專業(yè)技術(shù)實訓、急救護理技術(shù)。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后就業(yè)主要面向的醫(yī)療單位有：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣級醫(yī)院、市級醫(yī)院，同時也可面向各種預防保健機構(gòu)，如婦幼保健院、疾控中心。主要就業(yè)崗位包括：以臨床護理為主，兼顧各?？谱o理需求，能在各級各層次醫(yī)療衛(wèi)生單位從事護理工作，或從事醫(yī)療臨床輔助服務員、醫(yī)療器械銷售崗位、社區(qū)衛(wèi)生服務崗位、疾病預防控制中心、緊急醫(yī)療救援中心及其他護理崗位。

專業(yè)介紹二：醫(yī)學影像

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，受到常規(guī)放射學、CT、磁共振、超聲學、DSA、核醫(yī)學影像學等操作技能的基本訓練，具有常見病的影像診斷和介入放射學操作基本能力。

專業(yè)介紹三：醫(yī)學檢驗

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。

主要課程：生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。

就業(yè)方向：醫(yī)學檢驗專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。醫(yī)學檢驗專業(yè)就業(yè)崗位如銷售代表、銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理、檢驗師、醫(yī)學檢驗、銷售工程師、技術(shù)支持、檢驗員、銷售專員、產(chǎn)品經(jīng)理、現(xiàn)場硬件支持、區(qū)域經(jīng)理等。

小編總結(jié)

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)在的人們對于自身的身體健康也是越來越重視，因此極大的促進了我國醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在各種醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)不斷建立，而護理人員作為醫(yī)療系統(tǒng)里重要的一環(huán)，不可缺少，現(xiàn)在許多醫(yī)院專業(yè)的護理人才的需要不斷增加，這也為廣大學習護理專業(yè)的同學提供了良好的就業(yè)環(huán)境。