來源：方城縣中等職業(yè)學校 更新日期：2023-11-20 14:34
了解學校怎么樣，可以從學校的教學資質、師資力量、設施設備、專業(yè)就業(yè)前景等幾個方面來了解。那么方城縣中等職業(yè)學校師資力量和教學水平強，學校的學習氛圍濃厚，學校生活和學習環(huán)境良好，配套設施完備，對學生提供了強大的支持力度，跟進目前社會人才的需求，每年都培養(yǎng)了相當多的人才。
學校緊緊圍繞服務主題，關注企業(yè)需求，找準合作點，強力推進校企合作，積極探索校企合作新模式，與企業(yè)、工業(yè)園區(qū)對接，課程與崗位對接，專業(yè)與產業(yè)對接，打造供需銜接、相互支持、共同發(fā)展、實現(xiàn)雙贏的發(fā)展模式。一是學校積極探索工學結合、頂崗實習、“訂單式”培養(yǎng)等人才培養(yǎng)模式，推行訂單培養(yǎng)，拓寬就業(yè)渠道，學校與京東電商平臺合作開設“京東電商班”，
與裕眾服裝公司合作開設“服裝設計班”，為學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了更加快捷的成長通道。二是學校選擇了多家企業(yè)作為學校的校外實習基地，并簽訂了學生實習(實訓)協(xié)議，各實習基地都能提供充足的崗位滿足學生實習需要;學校與東風神龍、東風本田、京東公司、武漢大華公司等企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作辦學關系。
作為全縣“職業(yè)技術培訓基地”，學校以服務產業(yè)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，堅持“多元化辦學、科學化管理、市場化運作、親情化服務”的辦學思路，強化教學中心地位，著力培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力和就業(yè)競爭力，縣委縣政府對學校取得的辦學成績多次表示肯定。學校強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)管理，建立就業(yè)學生管理的跟蹤和巡視回訪制度，積極為畢業(yè)生提供后續(xù)管理服務和技術支撐。近兩年，畢業(yè)生就業(yè)率達到98%，對口就業(yè)率95%，用人單位滿意率達98%。
1. 根據(jù)國家(財教【2012】376名)文件精神，我校中專部各專業(yè)學生免交學費，涉農專業(yè)一、二年級學生均享受每年2000元國家助學金，其他專業(yè)一、二年級學生按15%比例享受每年2000元國家助學金。
2. 凡在我校學習的學生既可參加全省高等院校對口高招升學(僅考試語文、數(shù)學、英語和專業(yè)課，試題難度小，錄取比例高)進入高等院校深造。也可由學校推薦安置就業(yè)。
3. 學生畢業(yè)頒發(fā)普通中專畢業(yè)證和就業(yè)報到證，通過技術鑒定頒發(fā)專業(yè)技術等級證書。
學校目前占地面積210畝，建筑面積5萬余平方米。現(xiàn)有在校教師363人(其中學校聘用代課教師37人)，在校學生6253人。開設專業(yè)有計算機應用、旅游服務與管理、現(xiàn)代農藝技術、市場營銷、電子電器應用與維修、會計、學前教育、汽車運用與維修、機電技術應用、電子商務、工藝美術、運動訓練、食品工程共13個專業(yè)。校園布局科學，辦公區(qū)、教學區(qū)、實訓中心、生活區(qū)、文體活動區(qū)分明。各處建筑造型美觀;綠化設計有立體層次;人文景觀體現(xiàn)職教特色。
學校緊緊圍繞上級大力發(fā)展職業(yè)教育政策，把握升學與就業(yè)兩大主線，積極深化人才培養(yǎng)模式改革，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以規(guī)模促效益、靠質量求發(fā)展”的辦學思路和“以人為本、德育為首、知能并重、全面發(fā)展”的育人理念，面向市場，搶抓機遇，創(chuàng)新職業(yè)教育模式，取得了顯著辦學效益和社會效益。
選擇學校，就要了解學校的概況，知道學校的綜合實力，能夠分出上下高低。考生之間差異也較大，填報中考志愿時不能脫離實際好高騖遠，也不要盲目跟風，要結合自身的興趣愛好、學習狀況、家庭經濟條件等實際情況，結合自己將來的升學打算、就業(yè)意向和人生規(guī)劃，選報合適的學校。
地址：南陽市方城縣北環(huán)路1705號
分類：中專專業(yè)
