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來源:南陽市科創(chuàng)中等職業(yè)學(xué)校  更新日期:2024-04-15 10:42

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學(xué)校始終堅持以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為生命,注重思路引領(lǐng),優(yōu)化育人環(huán)境,在育人理念上強化“人人能成才、行行出狀元”的成才觀,在育人目標上更加突出實踐操作能力,學(xué)校下大決心創(chuàng)新教育教學(xué)管理,花大力氣提升育人質(zhì)量,學(xué)校教育教學(xué)水平邁上新臺階,真正實現(xiàn)了“就業(yè)有門、升學(xué)有路”的教學(xué)目標。以改革促質(zhì)量,以質(zhì)量求發(fā)展,努力形成優(yōu)勢,辦出特色,樹立“品牌”,提高“品位”,力求在“做優(yōu)”的基礎(chǔ)上,把學(xué)校“做大”、“做強”。

一是堅持不懈開展師德師風建設(shè)。學(xué)校堅持以習(xí)近平總書記系列重要講話精神為統(tǒng)領(lǐng),以做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師”為目標,充分發(fā)揮全校教師教書育人、為人師表的自覺性、積極性和創(chuàng)造性,始終堅守愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人 8 師表、終身學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德規(guī)范,堅持學(xué)為人師、行為世范、以德立教的基本思想,按照“精于教書、勤于育人”的要求,以“敬業(yè)、博學(xué)、愛生、奉獻”為主要內(nèi)容,對全體教職工提出爭做“有魅力、有內(nèi)涵、學(xué)生愛戴的老師”的明確目標,堅持不懈地開展了“愛崗位、愛教育、愛教學(xué)、愛學(xué)生”等一系列師德師風教育活動,堅持把師德師風建設(shè)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程,貫穿于質(zhì)量建設(shè)的全過程,取得了顯著的成效,涌現(xiàn)了一大批受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者。

二是堅持不懈抓教師素質(zhì)提升。強化理論學(xué)習(xí)。學(xué)校認真組織全體教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師法》、《職業(yè)教育法》以及國家、河南省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2022 年)》,特別是認真學(xué)習(xí)教育部制定的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、河南省教育廳印發(fā)的《河南省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》及違規(guī)處理辦法》,并為每位教職工配發(fā)了《中國師德手冊》,進一步濃厚了依法治教的氛圍。注重專業(yè)提升,積極實施教師素質(zhì)提高計劃。

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