點亮技能之光，立志技能成才。2024年10月26日至27日河南省中等職業(yè)教育技能大賽“工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)賽項”在南陽工業(yè)學(xué)校如期舉行。此次賽事由河南省教育廳主辦、河南省教育科學(xué)規(guī)劃與評估院承辦、南陽工業(yè)學(xué)校協(xié)辦，吸引了來自全省的32所參賽校，90余名精英選手匯聚一堂，共評選出一等獎17人、二等獎22人、三等獎29人。

本次比賽選手結(jié)合實際生產(chǎn)工藝流程完成工業(yè)機器人工作站三維創(chuàng)新設(shè)計、工業(yè)機器人工作站仿真布局、工業(yè)機器人數(shù)字仿真編程與調(diào)試等任務(wù)，著重考核選手的工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)設(shè)計、編程、調(diào)試等工程實踐能力以及職業(yè)綜合素養(yǎng)。比賽過程中，選手們嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程和崗位要求，遵守賽場紀(jì)律。在整個賽事過程中，南陽工業(yè)學(xué)校認(rèn)真做好籌備組織、場地準(zhǔn)備、賽事服務(wù)等工作，始終秉持著學(xué)習(xí)與服務(wù)的態(tài)度，為賽事的順利推進(jìn)提供了優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的競賽環(huán)境，展現(xiàn)了南陽工業(yè)學(xué)校對技能大賽的高度重視與充分尊重。

職業(yè)技能競賽在技能人才培養(yǎng)上發(fā)揮著不可或缺的作用，它是推動職業(yè)技能提升的重要手段，是展現(xiàn)行業(yè)風(fēng)采、促進(jìn)技術(shù)交流、帶動技能提升、選拔優(yōu)秀人才的重要平臺，更是推動行業(yè)進(jìn)步、激發(fā)創(chuàng)新活力、弘揚工匠精神的重要途徑。近年來，南陽工業(yè)學(xué)校沐浴職教改革春風(fēng)，堅定職教辦學(xué)方向，立足特色辦學(xué)實際，探索產(chǎn)教融合新路，聚焦技術(shù)技能訓(xùn)練，助推教育教學(xué)質(zhì)量有效提升。學(xué)校以技能大賽為突破口，以校企合作為主要抓手，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，初步形成“賽、訓(xùn)、育一體化”的育人機制,努力打造高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，在中等職業(yè)教育技能大賽中獲得國家級獎項2個，省級獎項200余個，市級獎項300余個。多名教師獲評“河南省青年崗位技術(shù)能手”、河南省“最美職業(yè)技術(shù)能手”、河南省職業(yè)教育骨干教師等稱號，1 名學(xué)生被評為河南省“最美工匠”。

南陽工業(yè)學(xué)校以全面貫徹落實黨的二十大、二十屆三中全會精神為引領(lǐng)，以“五星”支部創(chuàng)建、“黨委書記項目”為抓手，全面加強學(xué)校黨的建設(shè)，統(tǒng)領(lǐng)強化教育教學(xué)管理改革。將黨建納入領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”年度考核，健全黨支部目標(biāo)管理責(zé)任制，構(gòu)建黨委、黨支部、黨小組、黨員“四位一體”的黨建工作格局，不斷提升基層黨支部黨建品牌賦能增質(zhì)潛力，形成黨建工作、業(yè)務(wù)工作、中心工作相融互通、相得益彰的新局面；以高質(zhì)量的黨建工作為引領(lǐng)，推行“黨建+”，全面實施“雙帶頭人”培育工程、?？祁I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班級，充分發(fā)揮黨員模范先鋒帶頭作用；以牢牢守住教育教學(xué)質(zhì)量“基本盤”為目標(biāo)，緊扣三教改革、學(xué)生管理、產(chǎn)教融合、技能培訓(xùn)等工作，以黨建共建助推學(xué)校工作任務(wù)落實，努力實現(xiàn)教育教學(xué)、黨建相互提振、融合發(fā)展的良好局面，助力學(xué)校各項工作迭代升級，辦好人民滿意的職業(yè)教育。

纖纖不絕林薄成，涓涓不止江河生。南陽工業(yè)學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，持續(xù)貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以前所未有的嶄新姿態(tài)、時不我待的創(chuàng)業(yè)激情、抓鐵有痕的務(wù)實作風(fēng)，打造人人崇尚技能、人人努力成才、人人盡展其才的良好辦學(xué)局面，全面推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，奮力打造職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的“南工樣板”。