衛(wèi)校當(dāng)然有大專，比如孩子是一個(gè)家庭生命的延續(xù)，當(dāng)然做父母的都會(huì)把最好的一切給孩子，特別是孩子讀書(shū)，選擇學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)選擇最好的，但是選擇學(xué)校首先要看學(xué)校里是否有孩子感興趣的專業(yè)，以及學(xué)校的熱門(mén)專業(yè)多不多，還有學(xué)校是否可以升學(xué)，其次就是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及環(huán)境怎么樣，這樣都是選擇學(xué)校的條件。下面就為大家介紹一所大專衛(wèi)校：

貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院

概括

貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2017年2月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、同年5月經(jīng)教育部備案的一所公辦全日制高等?？坡殬I(yè)院校，由貴州省衛(wèi)生健康委員會(huì)主管。學(xué)院的成立依托貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校60年的辦學(xué)基礎(chǔ)，是省委、省政府賦予的新使命、新職責(zé)和新任務(wù)。

學(xué)院緊密?chē)@貴州省經(jīng)濟(jì)社會(huì)和基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，服務(wù)于“健康貴州”的需要，打造“有特色、高水平、高質(zhì)量醫(yī)學(xué)高等職業(yè)院校”，為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及健康管理機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高素質(zhì)、實(shí)用型、技能技術(shù)型的醫(yī)藥衛(wèi)生人才，是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學(xué)校。

教育力量

學(xué)院現(xiàn)有金海和花溪兩個(gè)校區(qū)，總占地面積610多畝，總建筑面積15.68萬(wàn)㎡，其中金海校區(qū)占地面積439畝，建筑面積14.22萬(wàn)㎡;花溪校區(qū)占地面積171畝，建筑面積1.46萬(wàn)㎡。學(xué)院建有功能完善的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地，有全國(guó)先進(jìn)、省內(nèi)一流的護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。

學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、健康管理、生殖健康服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、眼視光技術(shù)、藥學(xué)共9個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有在校生12400余人、教職工500余人。

中專部

學(xué)院下設(shè)中專部——貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，是教育部骨干及地方特色專業(yè)學(xué)校，國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)中專，是貴州省職教學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、貴州省護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、貴州省職教學(xué)會(huì)醫(yī)護(hù)類專業(yè)委員會(huì)主任委員單位、貴州省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)護(hù)理專業(yè)主任委員單位。

先后榮獲“第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”“全國(guó)模范職工小家”“省直機(jī)關(guān)文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

推薦專業(yè)——助產(chǎn) 專業(yè)代碼：630202

我校助產(chǎn)專業(yè)教師隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量與本專業(yè)辦學(xué)規(guī)模和水平相適應(yīng)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量穩(wěn)定，能充分滿足教學(xué)實(shí)際需要。助產(chǎn)專業(yè)專任教師39人，其中高級(jí)職稱15人，占38 .46%，中級(jí)職稱12人，占30.76 %，具有碩士以上研究生學(xué)歷12人，占 30.76%。

本專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備先進(jìn)，獲中央財(cái)政支持建設(shè)。學(xué)校九大實(shí)訓(xùn)中心中的基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、內(nèi)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、急救護(hù)理實(shí)訓(xùn)室等4個(gè)實(shí)訓(xùn)中心劃歸本專業(yè)直接管理。

培養(yǎng)目標(biāo)

科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高〔2006〕16號(hào))、《關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見(jiàn)》(教職成[2011]12號(hào))等文件精神，基于貴州省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，

按照“開(kāi)放、合作、改革、創(chuàng)新”專業(yè)建設(shè)原則，以學(xué)院和醫(yī)院緊密合作、深度融合培養(yǎng)專業(yè)人才為行動(dòng)綱領(lǐng)，全面貫徹學(xué)院與醫(yī)院“校院一體、共育人才”的辦學(xué)原則。為社會(huì)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，掌握助產(chǎn)專業(yè)必需的基本理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐能力，較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和意識(shí)，能在醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)、臨床護(hù)理及母嬰保健工作的高素質(zhì)應(yīng)用型助產(chǎn)人才。

課程設(shè)置

1、公共基礎(chǔ)課：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形勢(shì)與政策、軍事理論、貴州省情、大學(xué)英語(yǔ)、體育與健康、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、語(yǔ)文、人際溝通。

2、專業(yè)基礎(chǔ)課程：正常人體結(jié)構(gòu)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、護(hù)用藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理倫理學(xué)與法律法規(guī)、急危重癥護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)、護(hù)理管理學(xué)。

3、專業(yè)核心課程：助產(chǎn)學(xué)、助產(chǎn)綜合實(shí)訓(xùn)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、優(yōu)生優(yōu)育與母嬰保健、營(yíng)養(yǎng)與膳食、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、眼兒鼻咽喉口腔科護(hù)理學(xué)等。

4、臨床實(shí)習(xí)。

小編總結(jié)

每所大專衛(wèi)校存在就會(huì)有存在的價(jià)值，沒(méi)有哪所大專衛(wèi)校是最好的，也沒(méi)有哪所大專衛(wèi)校是最差的。大專衛(wèi)校的種類是比較多的，學(xué)生可以選擇的大專衛(wèi)校也是比較多的，而且不同的大專衛(wèi)校也有自己的優(yōu)勢(shì)以及特點(diǎn)，學(xué)生可以根據(jù)這一方面的特色來(lái)選擇好的大專衛(wèi)校。