在人們的傳統(tǒng)觀念中，汽車維修這一行業(yè)即臟又累，很少有人愿意從事這一職業(yè)。隨著我國汽車保有量的不斷增加和改革的深入及高新技術(shù)的發(fā)展，我國的汽車維修企業(yè)近年來迅猛發(fā)展，并已開始走向成熟，因此很多人就是看重了汽車行業(yè)的發(fā)展，所以畢業(yè)之后都會選擇報讀汽修學校來學習相關(guān)專業(yè)知識，重慶汽修學校哪里比較好?接下來就請同學們一起來了解下。

重慶市龍門浩職業(yè)中學校地址：重慶市南岸區(qū)茶園新城區(qū)長慶路1號。

重慶市龍門浩職業(yè)中學校簡介

重慶市龍門浩職業(yè)中學校始建于1965年，1982年開辦職業(yè)教育，2000年成為首批國家級重點中等職業(yè)學校，是國家級示范性中等職業(yè)學校，榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。我校是中國—澳大利亞職業(yè)教育與培訓項目學校、全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題實驗學校、重慶市文明單位、重慶市職教先進集體、重慶市中等職業(yè)教育戰(zhàn)略發(fā)展研究試驗學校，是國家級計算機應用與軟件技術(shù)實訓基地。

重慶市龍門浩職業(yè)中學校教學

學校設(shè)有信息類、機電類、藝術(shù)設(shè)計類、旅游管理類4大類26個專業(yè)，在校學生6000余人。學校教學效果顯著，學生參加各類技能大賽獲國際特等獎、金獎、銀獎98個，國家級、省市級獎2878個。畢業(yè)生供不應求，合格學生就業(yè)率100%。學生連續(xù)10年高考人數(shù)、升學人數(shù)名列全市同類學校第一，升學總數(shù)3987人。20多年來，學校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，提煉出“為學生幸福生涯奠基”的辦學理念，讓學生成為最具實力的學生，教師成為最具幸福感的教師、學校成為最具魅力的學校。全力打造中國西部領(lǐng)先的職業(yè)教育培訓基地和重慶市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的示范基地，為重慶市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級提供強大的人才支撐。開拓、進取、求實、創(chuàng)新的龍職中正以嶄新的姿態(tài)不斷邁進，為建成重慶一流，西部領(lǐng)先、全國知名的示范職中學校而奮斗。

重慶市龍門浩職業(yè)中學校生活

校園內(nèi)實行全封閉電子監(jiān)控管理，學生和家長可以通過校園網(wǎng)站與校領(lǐng)導、班主任溝通。后勤保障有力，學生寢室有電話、冷熱水、空調(diào)等設(shè)施，并配備了醫(yī)務(wù)室。擁有A級學生食堂，為不同經(jīng)濟條件的學生考慮到位，學生超市滿足學生日常需要。

重慶市龍門浩職業(yè)中學校師資力量

目前，有專任教師188 人，其中：高級教師32人，中級教師82人。我校涌現(xiàn)出一批全市有影響的中等職業(yè)教育業(yè)務(wù)骨干：有特級教師1人，重慶市優(yōu)秀科技人才1人，中國計算機學會職教專委會副秘書長1人，南岸區(qū)十佳科技人才1人，南岸區(qū)十佳青年教師2人，南岸區(qū)十佳德育標兵2人，中澳職教合作項目中方專家2人 , 重慶市職業(yè)高中計算機專業(yè)、電子專業(yè)、美術(shù)專業(yè)等中心教研組組長7人，國家計算機高新技術(shù)考評員9人，重慶市計算機維修和電子維修工考評員3人，重慶市職業(yè)資格考評員12人，市、區(qū)級骨干教師18 人。

重慶市龍門浩職業(yè)中學校人才培養(yǎng)

學校重視教師的培養(yǎng)，已出11名教師到澳大利亞進行為期40天到2個月的培訓，1名教師到澳大利亞為期 2年攻讀碩士學位(全市唯一)，1名專業(yè)教師到廈門大學進行一年計算機專業(yè)碩士研究生學位的學習。學校把德育工作放在首位 ,重點抓好班主任隊伍建設(shè)，倡導全校教職工“人人都是德育工作者”，將德育滲透到各門課程中去;加強對學生進行職業(yè)道德和行為規(guī)范教育。對教師要求“尊重學生人格，培養(yǎng)學生個性特長”，鼓勵學生“找回自尊自信，勤奮競爭成才”。學校在學生中開展“愛學校、愛班級、愛專業(yè)”的三熱愛活動，建立起良好校紀校風和班風。

隨著生活水平的提高，汽車逐漸進入尋常百姓家，汽車行業(yè)的迅速發(fā)展，帶動了汽修市場的崛起。有車族養(yǎng)車護車觀念的轉(zhuǎn)變，已經(jīng)使汽修行業(yè)變成了實實在在的“黃金行業(yè)”。所以對于初中生畢業(yè)選擇報讀汽修專業(yè)是一個非常不錯的選擇。