同學們了解一所學校的途徑有很多，其中最主要的了解途徑就是通過互聯(lián)網(wǎng)去了解。學校的網(wǎng)站網(wǎng)址中包含了很多重要信息，因此，提前查詢關(guān)于學校的網(wǎng)站網(wǎng)址，這對于同學們來說是非常重要的。下面是小編今天整理的關(guān)于盛恒基中加學校初中部網(wǎng)站的相關(guān)信息。

盛恒基中加學校初中部官網(wǎng)：http://www.hyccsc.cn/

盛恒基中加學校初中部平臺官網(wǎng)：http://markerde.com/ushjzjxxczb/

盛恒基中加學校初中部辦學特色

1、課程體系中西融合

學校嚴格執(zhí)行國家教育部頒布的《普通高中課程方案》，在具體的課程設置中，充分體現(xiàn)國家課程校本化的特點，以中國課程為主，在開足、開齊國家教育部制定的課程種類的前提下，融合加拿大高中部分優(yōu)質(zhì)課程，從而形成獨特的融合性的課程體系。并制定了對應的課程實施方案。

中方課程和加方課程，周課時比約3:1。加方課程全部由外教上課;加方的主要課程有：英語(加拿大文學)、社會學(加拿大歷史、地理、文化、職業(yè)發(fā)展)、信息技術(shù)、英文寫作(西方各種文體寫作)、環(huán)境科學(生態(tài)、環(huán)保等)5門課程。

在課程建設上，突出“基礎(chǔ)+特色”。中國課程特點是系統(tǒng)、嚴謹、偏深，而加拿大課程更加的基礎(chǔ)、靈活和與時俱進。所以中西融合的課程體系，更加突出基礎(chǔ)性，突出時代性、選擇性和國際性。

近年來，學校根據(jù)學生個性發(fā)展需求，開設了全球公認的英語CAEL課程、大學AP課程、基礎(chǔ)英語聽力課程、數(shù)理化生雙語課程、生命教育課程等等。

2、文化育人中西結(jié)合

中加學校有三分之一的教師來自加拿大，外教直接參與教育教學活動，使學校的教育不僅僅是課程的融合、課堂、教師融合，而是在大量的中西文化交流中，形成共同育人的文化環(huán)境。一些教育活動，如畢業(yè)典禮、各類節(jié)日慶?；顒?、對學生表彰獎勵、家長會、日常的教育管理等等，都因外教的直接參與，不僅在形式、著裝、色彩上不同，而且在內(nèi)容設計上更加具有中西文化的兼容性。

學校經(jīng)常安排外事活動，董事會經(jīng)常邀請加拿大各省教育部部長、各大學校長、藝術(shù)家、鋼琴家、法官、加拿大駐華大使、領(lǐng)事等來校訪問，進行文化交流。

每學期都組織部分學生，到加拿大交流學習一個學期。這些交流學生住加拿大家庭，分到高中的班級。不僅學英語，是一個全面的學習和體驗。

國內(nèi)國外的合作教育，開了國際視野，促進學生對多元化的理解與包容，更加有利于學生的獨立思考，有利于學生的主動發(fā)展。學校也在多年的中加雙方共同執(zhí)教，共同育人的過程中，創(chuàng)造著全球化時代的教育智慧。

3、升學方式與國際接軌

中加學校的突出之處，是能夠突破我國現(xiàn)行高考制度的局限性，可以更充分的體現(xiàn)素質(zhì)教育。我校學生畢業(yè)后，絕大多數(shù)人不參加高考，而是通過在學校三年的學業(yè)成績及綜合素質(zhì)表現(xiàn)申報國外大學，這與國外升學方式完全一致。

在過去幾屆畢業(yè)生中，所有申請加拿大等國外大學的學生，都能夠100%被各大學錄取。一些優(yōu)秀學生能夠錄取到國際上頂尖的大學或?qū)I(yè)。在被國外大學錄取的學生中，有50%多的學生能夠獲得大學的獎學金，最高的高達16萬多美元。在學生升學錄取方面和獲得國外大學獎金方面，中加學校有極其特殊的優(yōu)勢。

明確了學校的官網(wǎng)以后可以把學校的網(wǎng)址先保存起來，方便下次查閱，了解過后對學校比較感興趣可以去學校進行實地考察，看看學校的教學環(huán)境和師資力量在做決定，小編在此祝愿大家都能順利找到學校。