學生選擇學校會根據(jù)自己的要求來選擇學校，而學校也會根據(jù)自己所公布的招生情況來挑選學校，只有滿足招生要求的學生才會有就會報讀學校。下面就是小編給大家整理的深圳康橋書院的報名情況以及相關情況，以供大家參考了解。

深圳康橋書院招生對象

初三畢業(yè)和高一、高二在讀學生。

深圳康橋書院入學要求

必須參加入學測試，入學測試分筆試好面試(由教務長或外教面試);

提交初中三年成績單好中考成績;

深圳康橋書院辦學理念

多年以來，該校堅持 "全人教育"思想，尊重少年兒童的成長規(guī)律和教育規(guī)律，全面融合中國與西方先進的教育元素，牢固樹立為學生的健康、快樂成長服務，為學生的成功、幸福人生奠基，對世界的和平、美好和可持續(xù)發(fā)展盡責的辦學理念，以提升師生的生命質(zhì)量為根本，以提高教育教學質(zhì)量為中心，遵循卓越績效模式的基本原則，全面優(yōu)化學校管理。

深圳康橋書院辦學特色

學校"內(nèi)+外"教學模式的五大特點得以凸顯(導師關愛制與小班化教學相結(jié)合---每班不超過35名學生，設一名首席導師，所有任課教師均為導師，每個導師負責3-5名學生，與學生進行面對面的交流，隨時解決學生學習中的困難;課程協(xié)調(diào)制與精致化教學相結(jié)合;水平分層制與個案化教學相結(jié)合;項目負責制與科研式教學相結(jié)合;家長參與制與社會開放式教學相結(jié)合);三大課程系統(tǒng)設計的有效實踐(基礎性課程、拓展性課程、國際性課程);"陽光課堂"創(chuàng)設(給學生創(chuàng)設一個快樂、安全、幸福、民主的氛圍和一個自信、創(chuàng)造、自主、開放的 "小課堂"、"中課堂" 和"大課堂"。);"四個優(yōu)化"策略的引入(優(yōu)化學生思考方法、優(yōu)化課堂教學設計、優(yōu)化學生認知結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學時間)及多元化的升學網(wǎng)絡(既為學生提供國內(nèi)高考準備，又憑借外方投資者的優(yōu)勢，拓展學生海外深造途徑)讓學校保持強勁的發(fā)展動力，使學校的發(fā)展內(nèi)涵不斷優(yōu)化。

沒有什么事情是不勞而獲的，學生選擇一所學校也是一樣的，都是需要學生去付出時間與精力，只有互相的約束才能促進彼此共同進步。