現(xiàn)如今，想要選擇一所好的適合孩子的國際學(xué)校，并不是一件很容易的事情，家長們在考察一所學(xué)校的相關(guān)情況時(shí)，需要注意到的方面還是非常多的的，其中就包括關(guān)于課程的設(shè)置，這也是不少選擇國際學(xué)校的家長們詢問的最多的問題，那么上海長寧國際學(xué)校小學(xué)部作為一所教學(xué)優(yōu)質(zhì)的國際學(xué)校，近幾年也吸引了不少家長的目光。下面，小編就將為大家具體介紹上海長寧國際學(xué)校小學(xué)部的課程體系。

上海長寧國際學(xué)校小學(xué)部課程體系

上海長寧國際學(xué)校小學(xué)教育強(qiáng)調(diào)為學(xué)生打下扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的重要性。我們努力創(chuàng)造一個(gè)支持性的照顧和溫暖的氛圍，同時(shí)鼓勵(lì)孩子接受新的挑戰(zhàn)。老師將教會(huì)孩子耐心和尊重,同時(shí)提供明確的行為和學(xué)術(shù)指導(dǎo)方針。學(xué)校強(qiáng)調(diào)改善而不是完美，較重要的是每個(gè)孩子的自尊和“特殊的保護(hù)。我們的目標(biāo)是幫助每個(gè)人意識(shí)到他或她的特殊貢獻(xiàn),才能和潛力。為有意義的組織教學(xué),以及提供對(duì)孩子關(guān)注，孩子們將進(jìn)行分組。課程設(shè)計(jì)注重?cái)?shù)學(xué)和閱讀的教學(xué)水平。課程包括科學(xué)、藝術(shù)、音樂、體育、電腦、社會(huì)研究和語言藝術(shù)。

上海長寧國際學(xué)校小學(xué)部概況

創(chuàng)始于1996年的上海長寧國際學(xué)校是由國際學(xué)?；?International Schools Foundations)在上海創(chuàng)設(shè)的。如今學(xué)校在虹橋和浦東分別擁有1個(gè)和2個(gè)校區(qū)，面向?qū)W前班到高中三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行招收。作為東亞海外學(xué)校協(xié)會(huì)的成員學(xué)校在2001年獲得了由WASC頒發(fā)的認(rèn)可證書，這是對(duì)學(xué)校辦學(xué)成功的一個(gè)巨大認(rèn)可。管理學(xué)校事務(wù)的都是有著接近30年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士，都在國外擔(dān)任過國際學(xué)校的校長或是創(chuàng)始人。堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)、具有引導(dǎo)性的項(xiàng)目、對(duì)學(xué)生能力的挖掘以及溝通能力的重視是學(xué)校最醒目的特點(diǎn)，也是眾多家長選擇上海長寧國際學(xué)校的原因。

上海長寧國際學(xué)校小學(xué)部教學(xué)成績

教學(xué)的成績誠然是學(xué)校業(yè)績的重中之重，但學(xué)校在多年教學(xué)中發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)真理：學(xué)生越是在愉快和創(chuàng)造性的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，就越是能夠提升學(xué)習(xí)的興趣和效率。本持著這樣一種態(tài)度學(xué)校還在教學(xué)中讓家長進(jìn)行了參與，讓學(xué)習(xí)的過程變得熟悉并富有樂趣。此外學(xué)校還會(huì)通過讓每一個(gè)年級(jí)輪流舉辦學(xué)?；顒?dòng)來增強(qiáng)學(xué)生在集體中的歸屬感，一些課外考察項(xiàng)目也可以幫助學(xué)生樹立自己認(rèn)識(shí)事物的角度從而為良好的價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。

在選擇要去一所國際學(xué)校就讀之前，家長和孩子都需要先對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的了解，判斷課程體系是否適合自己的孩子。有時(shí)間的家長可以預(yù)約參加學(xué)校開放日活動(dòng)，到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，對(duì)學(xué)校的師資教學(xué)、辦學(xué)理念硬件設(shè)施、等等進(jìn)行更細(xì)致的了解。以上就是小編收集整理到的關(guān)于上海長寧國際學(xué)校小學(xué)部的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。