航空智能制造技術(shù)本科就業(yè)前景

面向飛機(jī)制造工程技術(shù)人員、智能制造工程技術(shù)人員、航空產(chǎn)品裝配與調(diào)試人員等職業(yè)，工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、智能裝備與產(chǎn)線集成應(yīng)用、運(yùn)行維護(hù)、數(shù)字化裝配、航空零部件加工等崗位（群）。

航空智能制造技術(shù)本科就業(yè)方向有哪些

航空智能制造技術(shù)本科需要掌握哪些能力

1. 具有信息技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)及制造等適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的能力；
2. 具有軟件開發(fā)、傳感器應(yīng)用與檢測技術(shù)、控制技術(shù)等智能制造系統(tǒng)應(yīng)用與運(yùn)維的能力；
3. 具有產(chǎn)品全周期成本分析、生產(chǎn)流程優(yōu)化、質(zhì)量控制等生產(chǎn)管理的能力；
4. 具有數(shù)控加工、航空鈑金成型、復(fù)合材料成型等航空零部件制造工藝編制及較復(fù)雜零部件加工的能力；
5. 具有工藝設(shè)計(jì)、工裝設(shè)計(jì)與制造及數(shù)字化裝配技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用能力；
6. 具有工藝方案優(yōu)化、生產(chǎn)過程監(jiān)控、解決崗位現(xiàn)場較復(fù)雜問題、實(shí)施現(xiàn)場管理的能力；
7. 具有參與制訂技術(shù)規(guī)程與技術(shù)方案，從事技術(shù)研發(fā)、科技成果或?qū)嶒?yàn)成果轉(zhuǎn)化的能力；
8. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

航空智能制造技術(shù)本科實(shí)踐與實(shí)習(xí)

對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行數(shù)控加工、航空智能制造、航空鈑金成型等實(shí)訓(xùn)。在符合條件的航空零部件制造、裝配企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書：航空柔性加工生產(chǎn)線管控與操作、智能制造單元集成應(yīng)用、智能制造設(shè)備操作與維護(hù)
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)專業(yè)碩士學(xué)位授予領(lǐng)域舉例：航空工程、控制工程、機(jī)械工程
接續(xù)碩士學(xué)位二級學(xué)科舉例：航空宇航制造工程、模式識別與智能系統(tǒng)、機(jī)械制造及其自動化