綜合理科教育?？茖I(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)能從事小學、初中“科學”、“物理”、“化學”、“生物”等課程教學；在工礦企業(yè)、行政事業(yè)管理機構(gòu)從事相應(yīng)技術(shù)管理工作的應(yīng)用型人才。

綜合理科教育?？凭蜆I(yè)前景

可擔任初中科學課程，也可擔任中學物理、化學、生物等方面的分科教學工作，還可以到社會上從事相關(guān)工作。

綜合理科教育?？茖W習課程

高等數(shù)學、普通物理、普通化學、普通生物學、地球與宇宙、科學技術(shù)與社會、科學教學論、研究性學習、科學史。

綜合理科教育?？婆囵B(yǎng)目標與要求

培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，具備合理的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，及良好的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，掌握先進教育技術(shù)，在基礎(chǔ)教育的教學、管理及研究上具有良好的基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?，能夠有效指導中小學生終身化學習的可持續(xù)發(fā)展的預(yù)備教師。

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掌握小學數(shù)學教學的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，能適應(yīng)小學數(shù)學教育教學改革發(fā)展需要，具有創(chuàng)新能力和實踐能力，能夠運用數(shù)學知識以及教育教學理論來解決小學數(shù)學教育教學問題。