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專業(yè)代碼:660219 層次:專科 學(xué)習(xí)年限:3
專業(yè)類別:文化教育類 學(xué)科:教育類

綜合文科教育??茖I(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有良好的思想政治素質(zhì)和扎實(shí)的專業(yè)基本理論和技能,既能勝任中、小學(xué)的文科教學(xué),又能從事國(guó)家黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位文職工作的綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。

綜合文科教育??凭蜆I(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),學(xué)生可從事文秘工作、宣傳工作、圖書館工作等。

綜合文科教育??茖W(xué)習(xí)課程

中國(guó)化的馬克思主義、中國(guó)歷史與文化、世界歷史與文化、人文地理學(xué)、中西文化比較、社會(huì)與人文、歷史與社會(huì)、大學(xué)語文、人生哲學(xué)、管理學(xué)、行政管理學(xué)。

綜合文科教育專科培養(yǎng)目標(biāo)與要求

適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需求,培養(yǎng)學(xué)生的人文社會(huì)科學(xué)綜合知識(shí)和綜合能力,勝任綜合文科課程的教學(xué)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣,在思想政治教育、歷史教育、地理學(xué)教育三個(gè)專業(yè)中,選擇某個(gè)專業(yè)作為自己發(fā)展的特長(zhǎng)。

綜合文科教育??票貍淠芰?/span>

掌握小學(xué)語文教學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法,能適應(yīng)小學(xué)語文教育教學(xué)改革發(fā)展需要,具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,能夠運(yùn)用漢語言文字與文學(xué)知識(shí)以及教育教學(xué)理論來解決小學(xué)語文教育教學(xué)問題。

綜合文科教育專業(yè)招生信息

  • 綜合文科教育
    綜合文科教育專業(yè)介紹

    綜合文科教育師范專科學(xué)制三年  培養(yǎng)目標(biāo):適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需求,培養(yǎng)學(xué)生的人文社會(huì)科學(xué)綜合知識(shí)和綜合能力,勝任綜合
    學(xué)校:保定學(xué)院
    地址:河北省保定市七一東路3027號(hào)

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  • 綜合文科教育
    綜合文科教育專業(yè)介紹

    培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需要,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、專業(yè)素質(zhì),具有一定教學(xué)
    學(xué)校:拉薩師范高等專科學(xué)校
    地址:拉薩市娘熱北路43號(hào)

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  • 綜合文科教育
    綜合文科教育專業(yè)介紹

    開設(shè)課程:大學(xué)英語、大學(xué)體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、大學(xué)語文、藝術(shù)欣賞、毛澤東思想概論鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想、形勢(shì)與政策
    學(xué)校:焦作師范高等專科學(xué)校
    地址:河南省焦作市山陽路998號(hào)

    1100人關(guān)注
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  • 綜合文科教育
    綜合文科教育專業(yè)介紹

    一、專業(yè)概況綜合文科教育專業(yè),是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的新型專業(yè),本專業(yè)于2005年開始招收普通??粕,F(xiàn)有專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師
    學(xué)校:信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    地址:河南信陽市大慶路中段

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