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2023焦作大學(xué)高考錄取分?jǐn)?shù)線是多少(2024參考)

更新日期:2024-03-08 09:30

2023焦作大學(xué)高考錄取分?jǐn)?shù)線是多少(2024參考)

一、焦作大學(xué)2023年錄取分?jǐn)?shù)線(在各?。?/h2>

以下是焦作大學(xué)在全國(guó)各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息,供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份 批次 科類 招生類型 最低分 最低位次
廣西 ??婆?/td> 文科 普通類 438 50269
廣西 ??婆?/td> 理科 普通類 344 154007
貴州 專科批 文科 普通類 438 65766
貴州 ??婆?/td> 理科 普通類 346 158160
四川 專科批 文科 普通類 428 102351
四川 ??婆?/td> 理科 普通類 372 244255
云南 ??婆?/td> 文科 普通類 418 77539
云南 ??婆?/td> 理科 普通類 378 121268
陜西 ??婆?/td> 文科 普通類 412 45358
陜西 ??婆?/td> 理科 普通類 369 112465
江西 ??婆?/td> 文科 普通類 407 14055
江西 專科批 理科 普通類 398 25536
安徽 ??婆?/td> 理科 普通類 399 199062
安徽 專科批 文科 普通類 369 90119
寧夏 ??婆?/td> 文科 普通類 399 12681
寧夏 ??婆?/td> 理科 普通類 316 31000
甘肅 高職(??疲┡鶵段 文科 普通類 383 37677
甘肅 高職(??疲┡鶵段 理科 普通類 309 97025
內(nèi)蒙古 ??婆?/td> 文科 普通類 365 20607
內(nèi)蒙古 ??婆?/td> 理科 普通類 315 65832
青海 ??婆?/td> 文科 普通類 344 10534
青海 專科批 理科 普通類 288 23196
山西 ??婆?/td> 理科 普通類 325 --
山西 專科批 文科 普通類 288 --

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份 批次 最低專業(yè)(組) 招生類型 最低分 最低位次
海南 ??婆?/td> (01) 普通類 496 36356
浙江 平行錄取一段   普通類 492 171240
浙江 平行錄取二段   普通類 481 181790
山東 普通類二段   普通類 451 287950

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份 批次 科類 最低專業(yè)(組) 招生類型 最低分 最低位次
廣東 ??婆?/td> 物理類 (502) 普通類 417 267149
廣東 ??婆?/td> 歷史類 (501) 普通類 405 126657
河北 專科批 物理類   普通類 415 215902
河北 ??婆?/td> 歷史類   普通類 386 105027
湖南 專科批 物理類 (102) 普通類 412 172488
湖南 ??婆?/td> 歷史類 (101) 普通類 410 68695
福建 ??婆?/td> 物理類 8285(W999) 普通類 410 115088
福建 ??婆?/td> 歷史類 8285(L999) 普通類 406 36426
重慶 ??婆?/td> 物理類   普通類 403 88707
重慶 ??婆?/td> 歷史類   普通類 388 40742
湖北 ??婆?/td> 物理類 (02) 普通類 403 143452
湖北 ??婆?/td> 歷史類 (01) 普通類 400 60972

三、焦作大學(xué)是什么檔次

焦作大學(xué) 焦作大學(xué)院校基本屬性
創(chuàng)建時(shí)間 1981年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型 綜合
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/???/td> ???/td>
省/市 河南 焦作市
碩士點(diǎn)  
博士點(diǎn)  
院校地址 http://www.jzu.edu.cn/
招生電話 0391-2989911,2989922
招生網(wǎng) http://zs.jzu.edu.cn/

二、焦作大學(xué)包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)名單匯總表

包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)院系名單 專業(yè)名稱 本???/td>
太極武術(shù)學(xué)院 民族傳統(tǒng)體育 專科
社會(huì)體育 ???/td>
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 專科
電子商務(wù) ???/td>
工商企業(yè)管理 專科
物流管理 ???/td>
市場(chǎng)營(yíng)銷 專科
旅游管理 ???/td>
酒店管理 ???/td>
土木建筑工程學(xué)院 道路與橋梁工程技術(shù) 專科
建筑裝飾工程技術(shù) ???/td>
建筑動(dòng)畫與模型制作 ???/td>
建設(shè)工程管理 ???/td>
建筑工程技術(shù) ???/td>
人文學(xué)院 法律事務(wù) ???/td>
人力資源管理 專科
文秘 ???/td>
行政管理 ???/td>
播音與主持 ???/td>
影視編導(dǎo) ???/td>
中文 ???/td>
新聞采編與制作 專科
藝術(shù)學(xué)院 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) ???/td>
音樂(lè)表演 專科
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) ???/td>
影視多媒體技術(shù) 專科
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) ???/td>
舞蹈表演 專科
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) ???/td>
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 商務(wù)英語(yǔ) ???/td>
應(yīng)用英語(yǔ) 專科
機(jī)電工程學(xué)院 電氣自動(dòng)化技術(shù) ???/td>
機(jī)械制造及自動(dòng)化 ???/td>
機(jī)電一體化技術(shù) 專科
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) ???/td>
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造) 專科
應(yīng)用電子技術(shù)(安防與監(jiān)控技術(shù)) ???/td>
信息工程學(xué)院 軟件技術(shù)(Android開(kāi)發(fā)工程師方向) ???/td>
軟件技術(shù) 專科
現(xiàn)代通信技術(shù) ???/td>
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) ???/td>
大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用 專科
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ???/td>
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 專科
化工與環(huán)境工程學(xué)院 化工生物技術(shù) ???/td>
應(yīng)用化工技術(shù) 專科
藥品生產(chǎn)技術(shù) ???/td>
環(huán)境工程技術(shù) ???/td>
材料工程技術(shù) ???/td>
會(huì)計(jì)學(xué)院 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) ???/td>
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 ???/td>

四、焦作大學(xué)的師資力量

現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)生2.6萬(wàn)余名,其中全日制??粕?4000余名;教職工933人,其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)210人,具有博士、碩士學(xué)位的有460人。學(xué)校設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人工智能學(xué)院等14個(gè)學(xué)院,有機(jī)電一體化技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、大數(shù)據(jù)技術(shù)等55個(gè)專業(yè)。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.42億元,圖書館藏書140多萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),始終堅(jiān)持“走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路,建特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)”的發(fā)展定位,秉承“崇學(xué)篤行、敬業(yè)樂(lè)群”的校訓(xùn)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、精益求精”精神,全力開(kāi)展“五化”建設(shè)(專業(yè)建設(shè)特色化、教學(xué)活動(dòng)信息化、管理行為規(guī)范化、環(huán)境建設(shè)生態(tài)化、黨建加強(qiáng)常態(tài)化),扎實(shí)開(kāi)展“五校聯(lián)建”(文明校園、平安校園、衛(wèi)生校園、數(shù)字校園、“雙高”學(xué)校),深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革,發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育?,F(xiàn)有省部級(jí)以上特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師等教學(xué)工程項(xiàng)目24項(xiàng);積極探索“專業(yè)+信息技術(shù)+太極拳”培養(yǎng)模式;建立了21個(gè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的科研平臺(tái);先后與100余家企業(yè)深入開(kāi)展校企合作。學(xué)校為河南省特別是豫西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn),總體發(fā)展呈現(xiàn)出向前向上向好的態(tài)勢(shì)。 學(xué)校先后榮獲“河南省思想政治工作先進(jìn)單位”“河南省文明校園”“河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位”“河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”“河南省高等教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。 面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),焦作大學(xué)貫徹落實(shí)**“加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠”的重要指示精神,堅(jiān)持“人才立校、法規(guī)治校、合作建校、特色發(fā)展”的工作思路,立足焦作,面向河南,輻射周邊,順應(yīng)全國(guó)“一帶一路”、河南“十大發(fā)展戰(zhàn)略”等時(shí)代發(fā)展需要,著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,提升辦學(xué)層次,實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展,為早日建成全國(guó)知名、省內(nèi)一流的特色高水平高等職業(yè)學(xué)校而努力奮斗!"

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