更新日期:2024-02-27 09:09
1、學(xué)校不錯,是安徽很好的職業(yè)技術(shù)學(xué)院,師資力量強(qiáng)大,學(xué)校氛圍很好,師生間也很融洽,學(xué)校決定也都很人性化,專業(yè)里不錯的選擇,有南北兩個校區(qū),北區(qū)男多女少 出來感覺工作有些單一,我們學(xué)校感覺還不錯,環(huán)境綠化挺好。而且老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),對知識教的也很好。但是4s店工作對口些,看看個人喜不喜歡汽車這個行業(yè),也決定了你以后進(jìn)不進(jìn)入這個職業(yè)
2、優(yōu)點:老師專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn),側(cè)重動手能力的培養(yǎng),校風(fēng)優(yōu)良,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,老師講課生動易懂,和學(xué)生積極互動,學(xué)校食堂的飯菜較為好吃,學(xué)費比較便宜。我們專業(yè)是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,既需要學(xué)習(xí)工科知識也要學(xué)習(xí)美術(shù)藝術(shù)。建筑設(shè)計是核心。學(xué)起來較累,尤其在工程制圖與建筑模型方面需要耗費大量的時間精力。
3、全國首所,安徽首批,學(xué)校在師資上投入很大,從入學(xué)開始,開始對不同專業(yè)不同學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),一系列實訓(xùn)實踐。結(jié)合當(dāng)前社會需要開設(shè)一系列新型課程。?如果你對編程不是十分感興趣,如果你并沒有一顆鉆研的心,如果你對機(jī)器語言十分不感興趣,那么,請不要被“程序猿”所謂的光明前程迷惑,沒有興趣的話,只能長期開啟“學(xué)霸模式”確保不掛科。
4、我們學(xué)校感覺還不錯,環(huán)境綠化挺好。而且老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),對知識教的也很好。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,大家互相幫助學(xué)習(xí)。
5、全國首所,安徽首批,學(xué)校在師資上投入很大,從入學(xué)開始,開始對不同專業(yè)不同學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),一系列實訓(xùn)實踐。結(jié)合當(dāng)前社會需要開設(shè)一系列新型課程,與時俱進(jìn)。
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業(yè)院校和國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校,入選*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃,為安徽唯一高水平學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校創(chuàng)建于1983年,原名蕪湖聯(lián)合大學(xué);1997年更為現(xiàn)名;2000年具有百年辦學(xué)歷史的蕪湖農(nóng)業(yè)學(xué)校并入;2012年與蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院合并;2022年蕪湖師范學(xué)校和蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校整合并入。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校(安徽唯一高職院校)、全國群眾體育先進(jìn)單位、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點學(xué)校、安徽省“四年一貫制”技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點院校、安徽省先進(jìn)基層黨組織、安徽省文明單位、安徽省“三全育人”綜合改革試點院校。 學(xué)校現(xiàn)有文津、銀湖、白馬等校區(qū),占地面積2400余畝,建筑面積80余萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值超3億元,設(shè)有23個教學(xué)單位及安徽省蕪湖儀器儀表研究所?,F(xiàn)有招生專業(yè)72個,全日制在校生20000余人,成人高等學(xué)歷教育學(xué)生3000余人。高級職稱教師比超過30%,雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比超過90%。擁有省級以上教學(xué)團(tuán)隊、名師(大師)工作室、示范基層教研室53個;省級以上教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、學(xué)科(專業(yè))拔尖人才等高層次人才340人; 各級各類科技平臺53個;省級以上各類高水平專業(yè)群、成果獎、資源庫、競賽獎位居全省前列,連續(xù)三屆獲得國家級教學(xué)成果獎。 學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨,緊密把握國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏,按照“地方性、市場化、應(yīng)用型、開放式”辦學(xué)思路,創(chuàng)新并推廣“教學(xué)合作、管理參與、文化融入、就業(yè)訂單”融入式校企合作人才培養(yǎng)模式,走出一條依托地方經(jīng)濟(jì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),深化校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、知行合一的特色發(fā)展道路。學(xué)校緊密對接高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端,與海螺、奇瑞、埃夫特、華為、西門子、奇安信等知名企業(yè)開展合作。牽頭組建蕪湖職業(yè)教育聯(lián)盟,舉辦各類特色訂單班、培訓(xùn)班、現(xiàn)代學(xué)徒班、提升班,合作共建20個特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 學(xué)校堅持立德樹人、三全育人,五育并舉、德技并修,積極探索構(gòu)建紅色文化、傳統(tǒng)文化、工匠文化、勞模文化、創(chuàng)新文化等多元文化融合的“浸入式”文化育人體系。依托“一中心三基地三品牌”,推動新時代思政工作守正創(chuàng)新;依托“三全育人五導(dǎo)新模式”,以問題導(dǎo)向解決學(xué)生思想和實際問題。發(fā)起成立全國高職高專院校思想政治理論課建設(shè)聯(lián)盟,搭建全國高職高專思政課交流平臺;
序號 | 評價名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學(xué)科名稱 |
1 | 省級(直轄市) | 11 | 關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、精細(xì)化工技術(shù)、動漫制作技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建設(shè)工程管理、園林技術(shù)、工程造價、汽車智能技術(shù)、建筑工程技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、商務(wù)經(jīng)紀(jì)與代理 |
省份 | 年份 | 科目 | 院校 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 最低位次 |
河北 | 2023 | 物理 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ([公辦]) | - | 435 | - | 189173 |
河北 | 2023 | 歷史 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ([公辦]) | - | 406 | - | 88691 |
浙江 | 2023 | 綜合 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ((蕪湖)) | - | 488 | - | 175424 |
浙江 | 2023 | 綜合 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ((蕪湖)) | - | 455 | - | 205562 |
安徽 | 2023 | 文科 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | - | 421 | - | 61294 |
安徽 | 2023 | 理科 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | - | 418 | - | 177201 |
安徽 | 2023 | 理科 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中外合作) | - | 388 | - | 210737 |
安徽 | 2023 | 文科 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中外合作) | - | 386 | - | 80190 |
山東 | 2023 | 綜合 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ((安徽公辦)) | - | 447 | - | 299017 |
河南 | 2023 | 理科 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | - | - | - | - |
河南 | 2023 | 文科 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | - | - | - | - |
廣西 | 2023 | 文科 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ((理6文4)(學(xué)校所在地安徽省蕪湖市。)) | - | 405 | - | 70178 |
廣西 | 2023 | 理科 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ((理6文4)(學(xué)校所在地安徽省蕪湖市。)) | - | 368 | - | 132249 |
云南 | 2023 | 文科 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 (文津校區(qū):安徽省蕪湖市弋江區(qū)蕪湖市文津西路201號) | 469 | 461 | - | 47978 |
云南 | 2023 | 理科 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 (銀湖校區(qū):安徽省蕪湖市鳩江區(qū)蕪湖市銀湖北路62號) | 422 | 392 | - | 111939 |