現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)電子網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，很多電子產(chǎn)品都方便了人們的生活，比如電話，讓相隔千里的人都能夠溝通交流，同樣，現(xiàn)在學(xué)生也可以通過電話了解院校情況，不過小編還是建議學(xué)生到校親自參觀了解，這樣了解的更加全面一些。下面是小編整理的金沙第一中學(xué)聯(lián)系電話的相關(guān)信息，同學(xué)們可以參考參考：

金沙第一中學(xué)招生辦聯(lián)系電話：(0857)7251586

金沙第一中學(xué)辦學(xué)條件

2012年以來，縣委、政府高度重視金沙一中的發(fā)展，在人財(cái)物各個(gè)方面積極加大投入，積極推進(jìn)學(xué)校向較高層次發(fā)展，使辦學(xué)條件有了巨大提升。

(一)硬件建設(shè)

1、現(xiàn)有科技大樓一棟，內(nèi)設(shè)學(xué)術(shù)報(bào)告廳一個(gè);實(shí)驗(yàn)室19個(gè);電視臺一個(gè);學(xué)生閱覽室一個(gè);圖書館一個(gè);信息技術(shù)室3個(gè)共180臺教學(xué)電腦;錄播教室一間。

2、綜合辦公大樓一棟;教學(xué)大樓2棟，有標(biāo)準(zhǔn)化考場和最新聽力考場55間，班班通全覆蓋。

3、公寓式學(xué)生宿舍2棟共9377㎡，宿舍內(nèi)安裝洗澡間和洗衣間。

4、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂一個(gè)共1258㎡。

5、有400m塑膠足球場一個(gè)、籃球場3個(gè)、羽毛球場、排球場各一個(gè)。

6、體藝大樓一棟，有健身館一個(gè)、標(biāo)準(zhǔn)化乒乓球館一個(gè)、藝術(shù)室12間、校史陳列室一間。

7、校園文化建有鰲池瀑景、一中史林、香樟詩苑、雙龍窺河、百花園、會友苑、精英長廊、思惠苑共八景，稱為“一中八景”?，F(xiàn)代教學(xué)設(shè)施齊全，校園四季綠樹成蔭，八月桂花滿園，形成了金沙縣一流的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

(二)師資水平

學(xué)校現(xiàn)有教師245名。其中特級教師2人，高級教師55人，一級教師60人;省級骨干教師6人，市級骨干教師23人;市級教學(xué)名師2人，縣級教學(xué)名師7人;全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者4人，市管專家1人，市級“十佳”師德標(biāo)兵1人，市級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師6人。整個(gè)師資隊(duì)伍學(xué)歷層次較高，結(jié)構(gòu)趨于合理，學(xué)科配套，能夠適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)與改革發(fā)展的需要。

(三)學(xué)校管理及教育教學(xué)質(zhì)量的變化

經(jīng)過幾年的努力，學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)了從規(guī)模到質(zhì)量，粗放到精細(xì)，同質(zhì)到特色，模仿到創(chuàng)新的內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校管理更加科學(xué)，合理，高效;辦學(xué)特色不斷彰顯，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

1、建立完善“盡責(zé)守道，以明達(dá)明”自主化德育工程體系，強(qiáng)化師生“明自己、明他人、明環(huán)境”的教育。以“三明”德育為核心，積極開展各種德育教育活動(dòng)，學(xué)生通過“三明”征文活動(dòng)，假期“三明”社會實(shí)踐活動(dòng)，“三明“文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，每周一誦讀《金沙一中三明賦》等一系列德育教育活動(dòng)，提高了德育教育水平，規(guī)范了教師的教學(xué)行為和學(xué)生行為規(guī)范，同時(shí)，建立“心理咨詢中心”，積極開展中學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的心理困惑。通過一系列德育教育活動(dòng)，形成了良好的校風(fēng)，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。有力地推進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展。

2、加強(qiáng)課程管理，積極推進(jìn)新課程改革，成立校本課程開發(fā)中心，構(gòu)建“432”校本課程科研開發(fā)體系。(①小課題、小團(tuán)隊(duì)、小階段、大覆蓋的四位一體模式，②立足學(xué)生、立足教材、立足發(fā)展的三個(gè)立足點(diǎn);③兩個(gè)推進(jìn)，即推進(jìn)青藍(lán)工程、推進(jìn)課程改革建設(shè)。

教學(xué)科研以實(shí)際教學(xué)問題入手，立足學(xué)生的實(shí)際需求，教材的整合提煉和學(xué)生的發(fā)展，形成小團(tuán)隊(duì)研究，小階段實(shí)施的教學(xué)科研和課程改革模式，從而推進(jìn)年輕教師的專業(yè)發(fā)展，目前研究開發(fā)校本課程61門，投入走班選修。通過“432”校本課程的實(shí)施，形成了學(xué)校濃烈的教研氛圍，提高了教師的教育教學(xué)能力和水平，滿足了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求，有力地推進(jìn)高中課程改革，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

有的家長找學(xué)校不限制范圍，但是又沒有時(shí)間到校，就可以選利用電話直接打電話到學(xué)校咨詢，這樣家長就不用擔(dān)心會耽誤自己的上班時(shí)間，而學(xué)生也在有限的時(shí)間里找到了學(xué)校。