學(xué)校的招生都會有自己的招生要求，這也是為了在校生的安全和有一個很好的學(xué)習(xí)范圍，而且很多家長們到學(xué)校參觀，看到學(xué)校什么學(xué)生都有，也不會放心的，而小編就準備了貴州思南中學(xué)招生要求，供與參考。

貴州思南中學(xué)招生要求

招生范圍：參照省級示范性高中錄取原則。主要面向思南全縣招生，按規(guī)定招收部分本市外縣籍考生。

招生對象：參加2019年全市統(tǒng)一組織的中考考生(中職考生除外)。

貴州思南中學(xué)五一期間升類評估工作簡報

因升類工作任務(wù)艱巨，時間緊迫，5月2日-5月4日，我校行政領(lǐng)導(dǎo)和升類辦成員集體加班，以進一步推進我校升類評估工作。

5月2日上午，升類辦全體人員將收集的資料整理匯總，由五位校級領(lǐng)導(dǎo)分別審閱各自督導(dǎo)的示范條件及評分細則資料。下午，由張翔剛校長主持召開升類工作專題會，邀請升類評估指導(dǎo)專家石卉蕓現(xiàn)場指導(dǎo)升類評估工作。

會議首先由張翔剛校長簡要介紹目前我校升類工作的進展情況以及所選八個示范條件，再由石卉蕓主任對2018年新修訂評估方案中基本條件、示范條件、評分細則的評估方式及評估重點進行了指導(dǎo)性培訓(xùn)。她指出，新方案的評估方式更加注重內(nèi)涵、注重落實、注重行為表現(xiàn)，資料體現(xiàn)學(xué)校示范和特色只是其中的一小部分，更多是要讓全校師生都參與進來，積極行動起來，將方案中的各項要求落實到師生的一言一行上，形成常態(tài)化。

隨后會議就如何更好的體現(xiàn)八個示范條件的示范性展開了激烈的討論。晚上，為了進一步提高工作效率、理清思路，結(jié)合評估方案要求，組織了相關(guān)人員就評估方案要求進行集中研討，對評估組織機構(gòu)進行調(diào)整擴充;使行政領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長、各班主任、全體教師都積極參與升類工作，做到“人人有責(zé)、人人做事、人人合格”。還對如何落實好評估方案中的“現(xiàn)場察看、問卷調(diào)查、訪談師生、深度訪談、隨堂聽課、查詢教案、課后訪談、查看資料”等重要內(nèi)容進行了詳細部署。

5月3日，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及升類辦全體人員進行全天集體辦公，八個示范條件負責(zé)人分別就梳理出來的問題、思路及解決問題的措施再次一一向?qū)W校督查領(lǐng)導(dǎo)和石主任作了匯報，并開展了深度交流探討。晚上，石主任圍繞當前語文科高考備考工作開展了專題備考講座，收到了良好的效果。

5月4日，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及升類辦全體人員再次進行集體辦公，分別召開了評估相關(guān)問題研討會、分組討論會，就學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵、辦學(xué)目標以及示范條件、C級評估指標中需要全體師生積極參與的內(nèi)容進行一一研討和解讀，理清新的工作思路，以便下一步抓好落實。

這次升類工作集中突擊加班，大家雖然犧牲了五一假期休息時間，但是能得到石卉蕓主任的指導(dǎo)，大家思路更明晰了，工作重心更清楚了!幾天的勞累也是值得的!下一步，升類辦將繼續(xù)統(tǒng)一思想，重新研判、設(shè)計升類工作的作戰(zhàn)路線圖，舉全校之力，有條不紊地推進升類工作，以期取得決定性的勝利!

當家長在了解一所學(xué)校的時候，就要仔細的去了解，特別是關(guān)乎到學(xué)校給學(xué)生的要求，只有先了解清楚了，學(xué)生才能在學(xué)校順順利利的報名。