一所高中好不好，需要從很多個方面去看，主要根據(jù)學(xué)校的校風(fēng)、老師的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)來判斷。真正好的學(xué)校，校風(fēng)一定是好的，老師一定是高素質(zhì)高水平的。相對來說，家長一般會更加看重教學(xué)質(zhì)量。

長春第八中學(xué)辦學(xué)條件

長春市第八中學(xué)現(xiàn)有47個教學(xué)班，在校學(xué)生2300余人。有國家級標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實驗室、語音室、微機(jī)室、航模室。近千米的現(xiàn)代化圖書館、閱覽室、多功能報告廳;配有電視臺、寬帶校園網(wǎng)、心理咨詢室、人生規(guī)劃指導(dǎo)室、音樂室、美術(shù)室等現(xiàn)代化設(shè)施;有田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等體育場館;還有標(biāo)準(zhǔn)的健身房、學(xué)生餐廳。

長春第八中學(xué)師資力量

長春市第八中學(xué)的教師團(tuán)隊由省市名師工作室(張輝校長主持的省英語名師工作室、崔憲波主任主持的省政治名師工作室、李晗英老師主持的長春市英語名師工作室)、省市明星教師、省市骨干教師等高位引領(lǐng)，最大程度的供給了“高分段”學(xué)生的指導(dǎo)需求。

學(xué)校擁有一線教師197名，其中碩士研究生62人，正高級教師3人，特級教師4人，高級教師66人，國家級骨干教師2人，省學(xué)科帶頭人20人，省市骨干教師72人;省市學(xué)科中心組成員16人;國家、省、市“五一”勞動獎?wù)?、勞動模范、?yōu)秀教師、師德標(biāo)兵42人。近幾年有100多名教師在國家、省、市教育教學(xué)技能大賽中獲獎。學(xué)校有38名教師入選長春市教師人才庫，8名教師被評選為長春市首批明星教師，是市直單位中入選人數(shù)最多的一家單位，2017年3名教師被評選為省精英教師，5名教師被評為省教學(xué)新秀。

長春第八中學(xué)教學(xué)成果

近年來，長春第八中學(xué)先后向中國科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、國防科大、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、中山大學(xué)、南京大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、廈門大學(xué)、北航、北京外國語大學(xué)、北京郵電大學(xué)等名牌大學(xué)輸送了多名優(yōu)秀學(xué)子，升學(xué)率高達(dá)98%。

其中，2016年高考600分以上的學(xué)生共16人，理科王元瑞同學(xué)674分列市直第19名，吉林省275名;文科焦曼媛同學(xué)620分列市直第7名，吉林省111名，高分率、一本率、二本率大幅度增長。2017年高考，學(xué)校超過600分的人數(shù)列市直學(xué)校的第四位，實現(xiàn)了高分段歷史性的突破。其中文科張文鈺同學(xué)以602分名列全省327名。全校一本率達(dá)到22%，二本率達(dá)到83%，不僅在同層次學(xué)校中遙遙領(lǐng)先，而且超過了部分一類學(xué)校。

一所學(xué)校到底是好是壞，不是由某一個因素決定的，而是由多個因素交互形成的。至于在眾多因素之間，哪個因素更有決定作用，其實只是個人的看法，你覺得那個因素最重要，那么那個因素對你而言就是最重要的。