有些家長(zhǎng)將自己的孩子送去民辦高中，民辦高中在有些城市比公辦得更強(qiáng)，而且有些地區(qū)就是大多數(shù)人認(rèn)為的公辦更好更強(qiáng)。公辦高中學(xué)費(fèi)低，民辦學(xué)費(fèi)高，但民辦高中的設(shè)施設(shè)備還是比較有優(yōu)勢(shì)的，所以選擇學(xué)校還是要看自己適合怎么樣的，了解學(xué)校的報(bào)名條件對(duì)同學(xué)們來(lái)說是很有幫助的。

成都洛帶中學(xué)報(bào)名條件

1.必須是參加2022年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績(jī)達(dá)到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)的學(xué)生方可到校報(bào)名。

2.報(bào)名時(shí)帶好準(zhǔn)考證(報(bào)名號(hào)和考號(hào))、中考成績(jī)單、身份證(或戶口薄)復(fù)印件。

成都洛帶中學(xué)師資力量雄厚、設(shè)備設(shè)施精良

洛帶中學(xué)現(xiàn)有在崗教職工129人，其中具有中級(jí)、高級(jí)職稱的教師63人，具有研究生、本科學(xué)歷的教師為118人，獲得過市、區(qū)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)的教師為25人，大批教師是龍泉驛區(qū)各學(xué)科的知名、骨干教師。學(xué)校擁有規(guī)模宏大、設(shè)施齊備的教學(xué)大樓、階梯教室，擁有全區(qū)一流的微機(jī)室、語(yǔ)音室、圖書館、勞技室、理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備、音體美勞教育設(shè)施、先進(jìn)完善的學(xué)生食堂、學(xué)生公寓和一流的新建塑膠跑道和人工草坪足球場(chǎng)。學(xué)校在區(qū)內(nèi)首家導(dǎo)入校園VIS(視覺形象識(shí)別系統(tǒng))，因校園環(huán)境優(yōu)雅成為區(qū)級(jí)“園林式單位”。

校園建設(shè)的文化氛圍厚重，環(huán)境優(yōu)美怡人，建有假山、噴泉、水池、草坪，擁有“古榕音韻”“古鎮(zhèn)之源”等校園六景，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的完美結(jié)合。校園綠化美化工程、校園音響和燈光系統(tǒng)為師生們營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

成都洛帶中學(xué)學(xué)理念先進(jìn)、學(xué)校特色彰顯

洛帶中學(xué)獨(dú)創(chuàng)了富于特色的“陽(yáng)光教學(xué)”辦學(xué)理念，全體師生在“沐浴陽(yáng)光，走向成功”的理念指導(dǎo)下，實(shí)踐著“在參與中體悟，在享受中發(fā)展”的行動(dòng)綱領(lǐng)。學(xué)校具有“和諧、求真、尚行”的校風(fēng)，“愛生、樂教、精業(yè)”的教風(fēng)，“樂學(xué)、善悟、踐行”的學(xué)風(fēng)，“知行合一，身心和諧”的校訓(xùn)反映著全校師生的共同追求。洛中人的不斷探索使學(xué)校逐步彰顯了辦學(xué)特色，學(xué)校先后與成都七中聯(lián)辦了“遠(yuǎn)程直播教學(xué)班”和 “藝體特長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)班”，獨(dú)特的教學(xué)和學(xué)生成績(jī)的顯著提升，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，充分體現(xiàn)了學(xué)校特色辦學(xué)的成果。

家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)都是關(guān)注教師團(tuán)隊(duì)，本科上線率，民辦公辦等，從來(lái)沒有問過孩子們的想法，這種家長(zhǎng)包辦的行為會(huì)影響到孩子，讓孩子沒有主見。最好的高中不一定適合所有學(xué)生，只有適合學(xué)生的，是學(xué)生自己想去的才是最好的。家長(zhǎng)們可以多多了解學(xué)校的報(bào)考條件和招生要求，看看自己的孩子適合什么樣的學(xué)校。