學(xué)校之間是有很大不同的，要篩選排查多家院校，就要了解清楚其辦學(xué)情況。學(xué)校的綜合辦學(xué)能力是有數(shù)據(jù)支持的，排名信息就是對(duì)其最好的體現(xiàn)，能夠展現(xiàn)學(xué)校間不同的辦學(xué)情況，讓我們更好的做出選擇。接下來就來看看成都市棕北中學(xué)里的排名吧。

成都市棕北中學(xué)排名

成都市棕北中學(xué)(科院校區(qū)) 在本區(qū)【中學(xué)】學(xué)校排名為 5 , 在市學(xué)校排名為 53

成都市棕北中學(xué)發(fā)展歷程

1996年，以“創(chuàng)省一流名校”為目標(biāo)，高起點(diǎn)創(chuàng)辦棕北中學(xué);1999年，為滿足社會(huì)的需要?jiǎng)?chuàng)辦第二校區(qū)棕北聯(lián)中(現(xiàn)棕北中學(xué)桐梓林校區(qū));2000年，被評(píng)為成都市初中階段第一所“九年義務(wù)教育示范校”;2002年，成立以棕北聯(lián)中棕北中學(xué)為主體的棕北教育集團(tuán);2003年，被評(píng)為四川省第一所初中“實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校”;2005年，《教育策劃》、《中考學(xué)科合成演練》、《中考學(xué)科階梯訓(xùn)練》等近10種期刊和教參叢書公開發(fā)行面市。

2006年，被國家漢辦批準(zhǔn)為全國首批“國際漢語推廣基地學(xué)校”，成為四川省獲此殊榮的唯一初中學(xué)校;2007年，被中國教育學(xué)會(huì)評(píng)為“全國管理創(chuàng)新示范學(xué)校”、學(xué)校被評(píng)為“CEAIE-AFS國際文化交流項(xiàng)目學(xué)校”;2008年，與成都七中合作，創(chuàng)辦“成都七中生源基地班”、“全國科研興校先進(jìn)單位”;2009年，成為“成都市初中名校教育集團(tuán)”、“成都市骨干教師發(fā)展基地學(xué)校”、“中國教育部初中校長培訓(xùn)實(shí)踐基地”;2010年，成為成都市藝術(shù)教育特色示范學(xué)校，成都市科創(chuàng)基點(diǎn)校。

2011年，被評(píng)為“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、“成都市青少年科技教育示范學(xué)校稱號(hào)”、“成都市新成長型學(xué)校”、“四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”。2012年，被評(píng)為“成都市巾幗文明崗”、“成都市五四紅旗團(tuán)委”、“全市教育系統(tǒng)創(chuàng)新爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”。2013年，棕北中學(xué)直管棕北中學(xué)西區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，棕北中學(xué)被評(píng)為“四川省陽光體育示范校”。

2014年，棕北中學(xué)受邀參加亞洲教育論壇，丁世明校長發(fā)表《讓世界成為我們的教科書》演講;獲“中國漢字聽寫大會(huì)成都地區(qū)總決賽特等獎(jiǎng)”、“成都市先進(jìn)教科室”，被授予"教育信息化基地學(xué)校";2015年，被評(píng)為“全國體育聯(lián)盟示范校”、“成都市教育國際化窗口學(xué)校建設(shè)單位”(首批)。

2016年，被評(píng)為“成都市2016年學(xué)校體育設(shè)施開放工作優(yōu)質(zhì)學(xué)校”、“中國青少年創(chuàng)客奧林匹克系列活動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地”、“中國教育學(xué)會(huì)三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)教育促進(jìn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)基地”、“四川省初中教育教學(xué)改革發(fā)展研究共同體成員學(xué)校”、“中國教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)區(qū)骨干校長骨干教師掛職研修基地學(xué)校”，棕北校園電視臺(tái)(ZBTV)獲“全國優(yōu)秀百佳校園電視臺(tái)”。

院校之間辦學(xué)情況有所差異，要更多地了解其信息才能更好的做出判斷。會(huì)有很多的院校情況差距不太大，同學(xué)們依據(jù)現(xiàn)有信息難以做出抉擇。這時(shí)，同學(xué)們就可以參考院校的排名信息，通過更加官方的對(duì)比，找出辦學(xué)綜合水平更加優(yōu)秀的院校。