同學們所關注學校所公布的排名是可以被學生所提前進行了解的，學校的排名和學校的整體教學水平都是有很大關聯(lián)的，所以同學們在找學校的時候也應該關注一下學校的具體情況。綜合分析學校優(yōu)劣勢，才能更好的選擇一所好的學校。

增城派潭中學排名情況

廣州增城市派潭中學 在本區(qū)【中學】學校排名為 24 , 在市學校排名為 341

增城派潭中學發(fā)展方向

學校秉承優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和優(yōu)良的工作作風，依循“三個面向”的發(fā)展方向，與時俱進，轉變教育觀念，學校管理逐步走向科學化、規(guī)范化、信息化，堅持“以法治校，寓德于教，五育并進，教研興校”的辦學方針，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

學校努力實踐教育改革，積極推進素質教育，提出了“創(chuàng)建‘誠信、協(xié)作、和諧’特色學校”的辦學理念。學校在2003年藉隆重舉辦60周年校慶之機，贏得了政府和校友的鼎力支持，制定了重塑一代名校的發(fā)展策略，部分項目正在建設中。

在增城市中小學結構調整規(guī)劃中，學校將征地擴建60余畝。建成增城市北部重鎮(zhèn)的一所完全中學，未來三年將實現(xiàn)“申綠色、上等級”的跨躍式發(fā)展。

增城派潭中學課程體系

學校因地制宜，因時制宜，建構具有學校辦學特色的課程體系，盤活學?，F(xiàn)有的教學資源，挖掘校友或地方教育資源特別是注重在有關學習領域培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，將綜合實踐活動與學科教學、小科技發(fā)明制作、興趣特長小組、社團及各種主題日等有效地整合在一起；

提高學生的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，努力創(chuàng)建“德能兼修、體藝見長”的辦學特色，研究并實施“四讀、三練、二本、一反思” 的教與學的實踐。“四讀”就是“早讀、晚讀、課前讀、開口讀”;“三練”就是“午練、晚練、周練”;“二本”就是‘“積累本、錯題本”;“一反思”就是“學習反思”。

學校信息的介紹是比較多的，而其中對于學校所公布的各方面信息來說，有需要的學生是可以考慮根據自己的情況來進行判斷等，而對于排名方面的介紹來說，是可以考慮到每個學生的自己的想法，以及優(yōu)勢來對該學校進行決定。