來(lái)源:南京第六十六中學(xué) 更新日期:2020-10-15 13:50
中考結(jié)束之后,大家可以通過(guò)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績(jī)好不好,對(duì)于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的,高中關(guān)系到高考,高考的重要性大家都知道。希望同學(xué)們都可以認(rèn)真對(duì)待,進(jìn)入理想的高中學(xué)校。
南京市第六十六中學(xué)始建于1958年,北依幕府山,南臨玄武湖,毗鄰紅山森林公園,占地3.4萬(wàn)平方米,現(xiàn)為江蘇省文明單位、江蘇省平安校園、南京市園林式校園,校園內(nèi)人文景觀與自然風(fēng)光交匯互融,書香氣息與園林風(fēng)味相得益彰,教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)布局科學(xué),藏書近10萬(wàn)冊(cè)的江蘇省現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)圖書館及各種教學(xué)功能室一應(yīng)俱全,南京市A級(jí)食堂能夠提供營(yíng)養(yǎng)的三餐。
我校擁有一支師德高尚、師能高強(qiáng)、實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍?,F(xiàn)有教師141人,其中教授級(jí)高級(jí)教師1人,高級(jí)教師62人,全國(guó)優(yōu)秀教師、省勞動(dòng)模范、市“斯霞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)教師、市區(qū)學(xué)科帶頭人、市區(qū)德育工作帶頭人、市區(qū)優(yōu)秀青年教師、市區(qū)優(yōu)秀班主任、教育碩士等骨干教師70余人。學(xué)校堅(jiān)持名師引領(lǐng),聘請(qǐng)了多位江蘇省特級(jí)教師分別為學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科“名師工作室”主持人,推進(jìn)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。近年來(lái)多位教師在省市級(jí)乃至國(guó)家級(jí)賽課中獲獎(jiǎng),多位優(yōu)秀教師還被派往英國(guó)、加拿大深造。
我校始終堅(jiān)持把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù),秉承“適應(yīng)教育”的辦學(xué)理念,踐行“共同成長(zhǎng)”的管理理念,培育“育德促學(xué)”的辦學(xué)特色,建設(shè)“和諧共生”的學(xué)校文化。學(xué)校通過(guò)教育教學(xué)過(guò)程的個(gè)性化,促使每個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)潛能和成功潛質(zhì),促進(jìn)每個(gè)學(xué)生“適應(yīng)今天的學(xué)習(xí),適應(yīng)自我的變化,適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展”。學(xué)校以學(xué)生特質(zhì)、學(xué)科體系和社會(huì)需求為三個(gè)基本點(diǎn),構(gòu)建出包括必修課、選修課、校本課、特色課四位一體的課程模式。學(xué)校注重學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,設(shè)有文學(xué)社、廣播社、辯論社、美術(shù)社、合唱隊(duì)、健美操隊(duì)、足球隊(duì)等社團(tuán),均在包括國(guó)家級(jí)競(jìng)賽在內(nèi)的各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng),并被南京市教育局、體育局確立為南京市陽(yáng)光體育學(xué)校,多次獲南京市陽(yáng)光體育節(jié)校園田徑比賽一等獎(jiǎng),此外每年還有百余名學(xué)生在省、市、區(qū)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
我校設(shè)有藝體班,對(duì)有美術(shù)、音樂(lè)、體育等特長(zhǎng)的學(xué)生給予系統(tǒng)輔導(dǎo),為有特長(zhǎng)的學(xué)生架起升學(xué)、成才的“立交橋”。近年來(lái),我校參加江蘇省普通高校招生藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試的同學(xué)全部達(dá)本科線,其中很多同學(xué)還被中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院等知名院校錄取。
我校強(qiáng)化“育德促學(xué)”理念下的精準(zhǔn)教學(xué),以生為本,通過(guò)多元提升德育力,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)培育學(xué)習(xí)力,從而構(gòu)建更為科學(xué)的學(xué)習(xí)模式,最大程度地實(shí)現(xiàn)“因材施教”。近年來(lái),“小高考”一次通過(guò)率,高考錄取率均取得了優(yōu)異的成績(jī),一大批學(xué)生升入本科院校繼續(xù)深造,并因此連續(xù)六年榮獲南京市普通高中教育發(fā)展性評(píng)估的最高獎(jiǎng)——“綜合獎(jiǎng)”,并同時(shí)榮獲“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”及“學(xué)校教學(xué)管理獎(jiǎng)”,辦學(xué)績(jī)效得到了上級(jí)主管部門和社會(huì)各界的高度認(rèn)可。
辦學(xué)條件優(yōu)秀的高中有著好的學(xué)校氛圍,好的師資條件,可以讓同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。所以選擇的時(shí)候一定要多投入經(jīng)歷去看。但是升入高中之后,緊張的學(xué)習(xí)壓力需要大家以更好,更飽滿的狀態(tài)投入其中,學(xué)習(xí)的時(shí)候也需要好的方法才行,希望同學(xué)進(jìn)入高中后可以盡快適應(yīng)高中的生活節(jié)奏。