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杭州市余杭文昌高級中學(xué)怎么樣、好不好

來源:杭州市余杭文昌高級中學(xué)  更新日期:2020-10-15 10:39

 在了解一所學(xué)校的時候很多家長肯定最關(guān)心的還是學(xué)校的升學(xué)率怎么樣,學(xué)校的教學(xué)模式好不好,管理嚴(yán)不嚴(yán)格等等。同學(xué)們想要找到更適合自己的學(xué)校,需要先多多了解學(xué)校的資料,多方面的考慮。看看學(xué)校是否符合自己,需要做好什么準(zhǔn)備。

杭州市余杭文昌高級中學(xué)簡介

杭州余杭區(qū)文昌高級中學(xué)是一所具有濃郁文化藝術(shù)氛圍的區(qū)屬高級中學(xué),坐落于國學(xué)大師章太炎的故鄉(xiāng)----余杭鎮(zhèn)。學(xué)校創(chuàng)立于2003年1月,2009年8月遷于現(xiàn)址。學(xué)?,F(xiàn)有班級6個,學(xué)生250名。未來三五年,學(xué)校每年將以6個班增速發(fā)展,成為一所擁有在校學(xué)生1200名,教職員工100名的省級重點(diǎn)中學(xué)。校址前身是余杭中學(xué),地處苕溪北岸,環(huán)境幽美、教學(xué)樓、科教樓、學(xué)生公寓、“子銳圖書館”等功能大樓錯落有致,草地、荷塘、花木點(diǎn)綴其間。

學(xué)校先后被評為區(qū)行為規(guī)范教育示范學(xué)校、區(qū)綠色學(xué)校、區(qū)平安校園、區(qū)文明單位等榮譽(yù)稱號。2012年10月,學(xué)校被評為全國環(huán)境教育示范學(xué)校。

學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以教書育人為根本,以改革創(chuàng)新為動力,以提高質(zhì)量為核心,堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展,深入推進(jìn)素質(zhì)教育和深化普通高中課程改革,各項工作取得長足進(jìn)步。學(xué)校實(shí)施開放式辦學(xué),先后與區(qū)內(nèi)外多所名校和教育機(jī)構(gòu)建立伙伴式辦學(xué)合作關(guān)系;學(xué)校大力實(shí)施教師成才計劃,為青年教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長;學(xué)校狠抓落實(shí)教學(xué)管理,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦學(xué)總體質(zhì)量和高考升學(xué)率實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長;學(xué)校積極開展勵志型德育探索,社團(tuán)活動豐富多樣,體育競賽、社會實(shí)踐開展有聲有色。

杭州市余杭文昌高級中學(xué)教師團(tuán)隊

目前學(xué)校共有12個教學(xué)班級,在冊學(xué)生602人,在編教師43人,其中黨員30人。專任教師中擁有碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷的11人,高級職稱5人,中級職稱12人,獲得全國省市級榮譽(yù)教師4人,其中1人列為余杭區(qū)“139”計劃、杭州市“131”計劃培養(yǎng)人選。青春活力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊,與年輕的文昌中學(xué)一同茁壯成長。

學(xué)校正在打造一支愛崗敬業(yè)、勤奮踏實(shí)、善于學(xué)習(xí)的年輕教師隊伍。從10月份開始,學(xué)校開始招師,計劃80從師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生中選拔,20從其他學(xué)校優(yōu)秀教師中引進(jìn),使這支教師隊伍充滿競爭力和發(fā)展力。目前,學(xué)校正勵精圖治、銳意改革、完善管理、以快速發(fā)展的步伐,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。追求卓越的文昌人正以十足的信心和昂揚(yáng)的斗志構(gòu)建美好的藍(lán)圖。

杭州市余杭文昌高級中學(xué)硬件設(shè)施

硬件設(shè)施齊全,各功能教室和教輔設(shè)備,符合國家或省I類配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校以“科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為工作原則,以“以人為本、主動發(fā)展”為辦學(xué)基本理念,把“講品位、善合作、愛學(xué)習(xí)、能發(fā)展”作為品牌特征素對學(xué)生加以重點(diǎn)培養(yǎng),把“愛崗敬業(yè)、為人師表、勤奮踏實(shí)、合作創(chuàng)新”作為師德要求對教師予以重點(diǎn)引導(dǎo),憑借深厚的歷史文化積淀和科學(xué)的現(xiàn)代管理,積極構(gòu)建“和諧、規(guī)范、開放、進(jìn)取”的校園文化。

學(xué)校好不好同學(xué)們要從多方面考慮,學(xué)校的師資,管理,環(huán)境等等。每個人對學(xué)校好不好的定義不同,所以在選擇學(xué)校的時候要理性的選擇適合自己的學(xué)校,不要盲目從眾。是同學(xué)們求學(xué)的理想學(xué)校,有意向的同學(xué)可以多多關(guān)注本學(xué)校。

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