來源：邯鄲清河縣第五中學 更新日期：2020-09-27 14:13
學校的報考往往是雙向的，不光是同學們會想要選擇一所自己滿意的學校，作為學校而言，為了自己做出更好的成績也會想辦法提高自己的生源質量。具體的方法除了壯大自己本身的教學實力以外，還需要在招生上做出一定的要求。
邯鄲清河縣第五中學招生對象：應屆初中畢業(yè)生
在不同年級，學校對學生有不同的要求。七年級以“習慣”養(yǎng)成為主線，主要對他們進行思想教育和“坐、立、走、說、寫、思”六方面的習慣養(yǎng)成教育。孩子在這種要求下逐步形成了良好的學習習慣，良好的學習習慣會逐步形成興趣，興趣會演變成性格，性格決定了孩子會有精彩的人生。八年級以“自律”教育為主線。
學校成立了學生自治委員會，實現學生的自主管理。九年級以“理想”教育為主線，培養(yǎng)學生具有正確的人生觀、世界觀、價值觀。學校力爭讓學生在校學習三年，影響其一生，為學生的一生發(fā)展奠基。五個階段是指在課堂教學中教師與學生雙向互動的五個環(huán)節(jié)。即整體感知·教師引領、整體預習·教師導學、整體展示·教師激勵、整體反饋·教師反思、整體達標·教師測評。
在“整體雙向教學法”中，核心是“育人和展示教育” 。“展示”成為高效課堂的靈魂，也成為整體雙向教學法的支撐。在課堂上以導學案為抓手，致力于培養(yǎng)學生的學習能力，利用獨學、對學、群學等方式，讓學生自主掌握70——80%的目標，并在小組內部由組長帶領，要求每個成員對自己的學習成果進行展示，之后在教師的追問、質疑、點撥、引領下，拓展聯系更多的相關內容，讓學生能夠“舉一反三”，達到提升的目的。
教師更多的是讓有“創(chuàng)見”的學生展示自己的獨到思維見解，通過學生“兵練兵”、“兵教兵”、“兵強兵”的過程，達到對知識的鞏固與再認識。讓學生在師生互動、生生互動的智慧碰撞之中學習知識、開啟思維、生成能力。
以上是小編為大家整理的邯鄲清河縣第五中學的招生條件和招生對象，同學們可以了解一下，感興趣的同學可以實地前往學校了解。沒有誰的幸運，憑空而來，只有當你足夠努力，你才會足夠幸運。這世界不會辜負每一份努力和堅持。時光不會怠慢執(zhí)著而勇敢的每一個人!
