來源:長安縣第三中學(xué) 更新日期:2020-05-06 10:06
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近幾年來,學(xué)校在校長強選民(前校長)的領(lǐng)導(dǎo)下,確立了“質(zhì)量立校,嚴把教育管理”的辦學(xué)思路,積極為學(xué)生打造現(xiàn)代化教育平臺,為此,學(xué)校將各種課外活動開展的有聲有色。校領(lǐng)導(dǎo)一手抓落實一手抓創(chuàng)新,逐步建立了適應(yīng)現(xiàn)代創(chuàng)新教育要求的教育新秩序。首先針對備課、上課、課后作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)制定了明確的管理、評估標(biāo)準(zhǔn);制作學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)查表,實行領(lǐng)導(dǎo)帶班檢查制度,做到對教師和學(xué)生上課情況及時、準(zhǔn)確的動態(tài)了解。
先進教師是一所學(xué)校的靈魂,是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)校始終把教師隊伍的建設(shè)擺在了教育教學(xué)管理的首位,努力造就一支教育、科研、教學(xué)方面俱佳的骨干教師隊伍。學(xué)校在招聘教師時,嚴把“進口關(guān)”,要求老師德才兼?zhèn)?,不拘一格招?ldquo;賢才”。長期以來,幫助老師進行“三進修”,即教師個人主動進修、學(xué)校達標(biāo)進修、繼續(xù)教育進修培訓(xùn)。目前,全校教師使用現(xiàn)代化教育技術(shù)進行教學(xué)已蔚然成風(fēng),從質(zhì)、量、度各方面幫助教師內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,提高師德水平,保證了以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為目的,發(fā)揮了教師生力軍的作用。
面對新課改理念發(fā)展需要,學(xué)校不斷解放思想,更新觀念,全面提高教育質(zhì)量,推動了新課改,努力達到學(xué)校辦學(xué)有特色,教師教學(xué)有特點,學(xué)生學(xué)習(xí)有特長,促進學(xué)生全面發(fā)展、鼓勵特長、因材施教、培育英才目標(biāo)的實現(xiàn)。在教學(xué)過程中,既重視共同發(fā)展又重視個別發(fā)展,學(xué)校在借鑒教學(xué)發(fā)達地區(qū)和先進教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實際增加了一定數(shù)量的活動課,如書法、繪畫、電腦、音樂等特長。
學(xué)校都有自己的招生要求,考生在報考學(xué)校時,也要關(guān)注學(xué)校的招生信息。而且學(xué)校的招生電話主要用于報考咨詢。在初三這一年,你要給自己制定一個目標(biāo),爭取沖破自己的極限。同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上,成功不在難易,而在于是否采取行動。