同學們和家長朋友們對相關意向學校的招生計劃進行了解是非常有必要的。這樣可以提前做好相關準備，不至于出現錯失名額的情況。希望同學們都可以進入自己心儀的學校。不同的學校的招生計劃各有不同，這是由于其能力與辦學情況有所差異，而這樣的差異有往往體現在其招生的對象與招生的人數上。了解招生計劃，可以讓我們做出更加正確的選擇。

成都第十九中學招生計劃

計劃人數550人。

成都第十九中學所獲榮譽

1997年被市教育局命名為“合格普通高(完)中”;2001年被市教育局命名為“市級校風示范學校”;2002年被市教育局命名為“市級示范高中”(市重點中學)。2003年9月由香港著名實業(yè)家田家炳先生慷慨捐資，經市教育局同意，我校更名為“成都市田家炳中學”。2007年學校被授予“成都市文明單位”稱號，同年學校被命名為“成都市綠色學校”、 “錦江區(qū)綠色學校”。2007年1月整合原錦江區(qū)蓮新中學，2008年7月又整合原錦江育才中學組成新的田家炳中學。

成都第十九中學科研建設

近幾年來，學校教師開展了多個國家級、省級、市級課題的研究并成功結題，其中中央教科所課題《中學生誠信品德狀況調查與對策研究》成果最為顯著，該課題的研究，使學生的生命樣態(tài)發(fā)生改變，形成了良好的校風和學風。學校教師大膽開拓創(chuàng)新，不斷進取探索，對一線教學中的問題也進行了針對性的研究，為教育教學提供了理論和實踐依據，成績顯著，高考、中考連續(xù)多年獲得市教育局的表彰，兩次被市委宣傳部、市教育局評為“成都市德育工作先進集體”、“紅旗單位”，連續(xù)三年在成都市學校德育常規(guī)年度工作考評中榮獲一等獎。

成都第十九中學師資力量

學校環(huán)境優(yōu)美，師資力量較雄厚，現有教師251名，其中省特級教師2名，學科帶頭人15名，市區(qū)級優(yōu)秀青年教師、教學能手32名，高級教師、一級教師共180余名，有20余人已獲得或正在攻讀碩士學位。

不同的學校的招生計劃是不同的，因此我們必須及時了解每個學校的招生計劃，不能以偏概全。同時，從一個學校的招生計劃中也能體現出這個學校的辦學規(guī)模，專精方向等等，希望我們能認真了解學校的招生計劃，為自己做出更好選擇。不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。