學(xué)生一生能夠達(dá)到什么樣的高度是和努力成正比的，學(xué)校的選擇上也要有自己的見解，學(xué)生想要跨越階層是需要有一定的堅持與實力的，學(xué)習(xí)就是一種很有用的方式，學(xué)生可以嘗試著好好學(xué)好專業(yè)知識，對自己要從事的工作也做好規(guī)劃，畢業(yè)的時候就不至于有太多的遺憾。那么，小編給大家介紹下江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院的?？茖傩?。

問：江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院是幾專?

答：江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院在泰州市以專科一批進(jìn)行招生，所以說江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院是一專。

江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院基本信息

中文名：江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院

外文名：Jiangsu Agri-animal Husbandry Vocational College

簡 稱：江蘇牧院、江蘇農(nóng)牧學(xué)院

創(chuàng)辦時間：1958年

類 別：公立大學(xué)

類 型：農(nóng)牧

屬 性：國家骨干高職院建設(shè)單位、江蘇省示范性高等職業(yè)院校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位、江蘇省卓越高職院校建設(shè)單位、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃

主管部門：江蘇省

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)：黨委書記：何正東

校長：朱善元

高職專業(yè)：40個

院系設(shè)置：動物科技學(xué)院、動物醫(yī)學(xué)院、寵物科技學(xué)院、食品科技學(xué)院、動物藥學(xué)院等

校 訓(xùn)：修德弘毅、勵學(xué)尚能

地 址：江蘇省泰州市鳳凰東路8號

院校代碼：12806

主要獎項：全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強(qiáng)、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位、江蘇省科技富民突出貢獻(xiàn)單位

江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院拓展閱讀

學(xué)校面向全國25個省(市、自治區(qū))招生，在校生14600余人，校園占地面積4600余畝，校舍建筑面積58萬平方米，圖書館藏書109.24萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.5億元，已經(jīng)形成以鳳凰路校區(qū)為主體、以江蘇現(xiàn)代畜牧科技園和江蘇中藥科技園為兩翼的“一主兩翼”辦學(xué)格局;建有“四區(qū)四基地”產(chǎn)教深度融合育人平臺,擁有國家實訓(xùn)基地3個和科技創(chuàng)新平臺2個、省級科研平臺21個、36個院內(nèi)實訓(xùn)基地和700多個校外實訓(xùn)基地，在全國高職院校中唯一擁有國家級水禽基因庫、省重點實驗室、省科技創(chuàng)新團(tuán)隊和省協(xié)同創(chuàng)新(工程技術(shù))中心的院校，信息化建設(shè)水平居全國同類院校前列。

學(xué)校實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，通過政策激勵、外引內(nèi)培、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，師資隊伍建設(shè)質(zhì)量明顯提高?，F(xiàn)有專任教師611人，其中高級職稱教師229人，教授61人(二級教授5人、三級教授6人)，正高職稱教師數(shù)量在全國農(nóng)業(yè)高職院校名列前茅，專任教師中碩士學(xué)位教師占比72.6%、“雙師”素質(zhì)教師占85.4%。獲國家教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個，黃炎培職業(yè)教育獎杰出校長獎1人，省水禽產(chǎn)業(yè)體系首席科學(xué)家1人和崗位科學(xué)家1人、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3人、省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象9人，省“333高層次人才”第二層次1名、第三層次22人，江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)對象2人、江蘇省高校“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象36人、全國農(nóng)業(yè)職教名師9人、江蘇省教學(xué)名師1人、泰州市“311高層次人才工程”培養(yǎng)對象61人、泰州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人，省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊12個，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個，我院人才競爭力在江蘇高職院校排名第三，學(xué)院榮獲“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進(jìn)高校”稱號。

學(xué)校對自身的要求是一個正向的影響因素，學(xué)生如果想要有好學(xué)?？梢赃M(jìn)去學(xué)習(xí)，起碼對自己的人生是有積極作用的。不過學(xué)校的好壞不能代表學(xué)生的前途好壞，學(xué)生想要有好的工作，還是要靠自己來提升能力的。