不同的學(xué)校之間的辦學(xué)層次有所不同，辦學(xué)層次決定了該校的社會(huì)地位。辦學(xué)層次越高的學(xué)校的社會(huì)地位當(dāng)然也會(huì)越高，教出來的學(xué)生在未來也會(huì)生活的相對(duì)輕松，所以我們需要通過一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)層次來對(duì)學(xué)校進(jìn)行選擇。

洛陽科技職業(yè)學(xué)院辦學(xué)層次：高職，一專

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為積極響應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的號(hào)召，更好的服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在地方政府的大力支持下，學(xué)校進(jìn)行了二期工程建設(shè)，占地總面積超過1,000畝，加上水域、綠地及現(xiàn)有校區(qū)面積，學(xué)校的總占地面積近2,000畝，總建筑面積約32萬平方米。

本著建設(shè)人性化個(gè)性化校園、現(xiàn)代化智慧校園、生態(tài)型綠色校園和地域性文化校園的設(shè)計(jì)理念，按照功能合理、因地制宜、優(yōu)化環(huán)境、統(tǒng)一規(guī)劃、分批實(shí)施的建設(shè)思路，將建成水景景觀區(qū)、自然生態(tài)景觀區(qū)、休閑綠化景觀區(qū)、學(xué)生庭院景觀區(qū)和建筑景觀區(qū)等5個(gè)景觀區(qū)。項(xiàng)目計(jì)劃建設(shè)周期為5年，2017年開工建設(shè)，到2022年底全部建成并投入使用。目前，在校生規(guī)模已近3萬人。

面對(duì)新的形勢(shì)，面對(duì)高等職業(yè)教育發(fā)展的大好機(jī)遇，面對(duì)學(xué)校發(fā)展的美好未來，站在新的歷史起點(diǎn)上，洛陽科技職業(yè)學(xué)院將進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振奮精神，凝心聚力，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)、快速發(fā)展，為中原崛起、河南振興、富民強(qiáng)省做出新的更大貢獻(xiàn)!

編者總結(jié)

學(xué)校的辦學(xué)層次和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平應(yīng)該是相對(duì)應(yīng)的。所以在選擇一個(gè)學(xué)校之前，我們應(yīng)該先了解其辦學(xué)層次，然后再根據(jù)我們自身的學(xué)習(xí)水平來進(jìn)行選擇，選擇出一個(gè)最適合我們的學(xué)校。